某區(qū)衛(wèi)生部門成立了調(diào)查小組,調(diào)查“常吃零食與患齲齒的關(guān)系”,對(duì)該區(qū)六年級(jí)800名學(xué)生進(jìn)行檢查,按患齲齒和不患齲齒分類,得匯總數(shù)據(jù):不常吃零食且不患齲齒的學(xué)生有60名,常吃零食但不患齲齒的學(xué)生有100名,不常吃零食但患齲齒的學(xué)生有140名.
(Ⅰ)完成下列2×2列聯(lián)表,并分析能否在犯錯(cuò)概率不超過(guò)0.001的前提下,認(rèn)為該區(qū)學(xué)生的常吃零食與患齲齒有關(guān)系?
不常吃零食常吃零食總計(jì)
不患齲齒
患齲齒
總計(jì)
(Ⅱ)4名區(qū)衛(wèi)生部門的工作人員隨機(jī)分成兩組,每組2人,一組負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集,另一組負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理.求工作人員甲分到負(fù)責(zé)收集數(shù)據(jù)組,工作人員乙分到負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理組的概率.
P(K2≥k00.0100.0050.001
k06.6357.87910.828
附:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
考點(diǎn):獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)先作出2×2列聯(lián)表,再利用公式求出K2的值,與臨界值比較,即可得到結(jié)論;
(Ⅱ)利用列舉法確定基本事件的個(gè)數(shù),再利用古典概型概率公式求解即可.
解答: 解:(Ⅰ)由題意可得列聯(lián)表:
不常吃零食常吃零食總計(jì)
不患齲齒60100160
患齲齒140500640
總計(jì)200600800
因?yàn)?span id="trxdx7l" class="MathJye">k2=
800(60×500-100×140)2
160×640×200×600
≈16.667>10.828.
所以能在犯錯(cuò)率不超過(guò)0.001的前提下,為該區(qū)學(xué)生常吃零食與患齲齒有關(guān)系.
(Ⅱ)設(shè)其他工作人員為丙和丁,4人分組的所有情況有:
收集數(shù)據(jù):甲乙;甲丙;甲;乙丙;乙;丙;
處理數(shù)據(jù):丙;乙;乙丙;甲;甲丙;甲乙
共有6種.                                                                       
記事件A:工作人員甲分到負(fù)責(zé)收集數(shù)據(jù)組,工作人員乙分到負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理組               
則滿足條件的情況有:甲丙收集數(shù)據(jù),乙丁處理數(shù)據(jù);甲丁收集數(shù)據(jù),乙丙處理數(shù)據(jù)共計(jì)2種
所以P(A)=
2
6
=
1
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了獨(dú)立性檢驗(yàn)知識(shí),考查概率知識(shí)的運(yùn)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(x,1),
e1
=
a
+2
b
,
e2
=2
a
-
b
,且
e1
e2
,求x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)p(1,y)是α終邊上一點(diǎn),cosα=
3
6
,求y的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是AA1的中點(diǎn).
(1)求證:AC1⊥平面B1D1C;
(2)過(guò)E構(gòu)造一條線段與平面B1D1C垂直,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線的離心率e1,拋物線的離心率e,橢圓
x2
25
+
y2
9
=1
的離心率e2,若e1、e、e2成等比數(shù)列,則雙曲線的漸近線方程為( 。
A、y=±
3
4
x
B、y=±
4
3
x
C、y=±
3
4
x或y=±
4
3
x
D、y=±
4
5
x或y=±
3
5
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a
=(
3
cosωx,sinωx),
b
=(sinωx,0)
,(ω>0)且函數(shù)f(x)=(
a
+
b
)•
b
-
1
2
的最小正周期為π.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(
x
2
+
π
3
),x∈(
π
2
,3π)
的圖象與直線y=a的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,試求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a3=24,a6=18.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn;
(Ⅲ)當(dāng)n為何值時(shí),Sn最大,并求Sn的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sin(
π
2
-x)的圖象( 。
A、關(guān)于x軸對(duì)稱
B、關(guān)于y軸對(duì)稱
C、關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
D、關(guān)于直線x=
π
2
對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,a1=t(t≠-1),Sn+2an+1+n+1=0,且數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列.
(1)求實(shí)數(shù)t的值;
(2)設(shè)Tn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,b1=1,且
Tn+1
n+1
-
Tn
n
=1
.若對(duì)任意的n∈N*,使得不等式
b1+1
a1+1
+
b2+1
a2+1
+…+
bn+1
an+1
m
an+1
恒成立,求實(shí)數(shù)m的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案