已知
(1) 求函數(shù)上的最小值;
(2) 對(duì)一切,恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3) 證明:對(duì)一切,都有成立.

(1)(2)(3)構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)證明

解析試題分析:(1)由題意知
當(dāng),單調(diào)遞減,
當(dāng),,單調(diào)遞增. 
,t無(wú)解;
,即時(shí),;
,即時(shí),上單調(diào)遞增,;
所以.                                          ……4分
(2) ,則,
設(shè),則,
,單調(diào)遞減,
,,單調(diào)遞增,
所以
因?yàn)閷?duì)一切,恒成立,所以.                                                        ……9分
(3)問(wèn)題等價(jià)于證明
由⑴可知的最小值是,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取到. 
設(shè),則,
易得,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取到,
從而對(duì)一切,都有成立.                          ……14分
考點(diǎn):本小題主要考查利用導(dǎo)數(shù)求最值,恒成立問(wèn)題和構(gòu)造函數(shù)證明不等式.
點(diǎn)評(píng):恒成立問(wèn)題一般轉(zhuǎn)化為最值解決,而證明不等式時(shí),一般會(huì)構(gòu)造新函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,最值等,進(jìn)而證明不等式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),當(dāng)時(shí)函數(shù)取得一個(gè)極值,其中
(Ⅰ)求的關(guān)系式;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象上任意一點(diǎn)的切線的斜率恒大于,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f (x)的定義域?yàn)?i>M,具有性質(zhì)P:對(duì)任意xM,都有f (x)+f (x+2)≤2f (x+1).
(1)若M為實(shí)數(shù)集R,是否存在函數(shù)f (x)=ax (a>0且a≠1,x∈R) 具有性質(zhì)P,并說(shuō)明理由;
(2)若M為自然數(shù)集N,并滿足對(duì)任意xM,都有f (x)∈N. 記d(x)=f (x+1)-f (x).
(ⅰ) 求證:對(duì)任意xM,都有d(x+1)≤d(x)且d(x)≥0;
(ⅱ) 求證:存在整數(shù)0≤cd(1)及無(wú)窮多個(gè)正整數(shù)n,滿足d(n)=c.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x|x-2|.
(1)寫(xiě)出f(x)的單調(diào)區(qū)間;     (2)解不等式f(x)<3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)二次函數(shù)滿足(+2)=(2-),且方程的兩實(shí)根的平方和為10,的圖象過(guò)點(diǎn)(0,3),
⑴求()的解析式.
⑵求上的值域。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

求函數(shù)的最大值.

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定義在上的函數(shù)是減函數(shù),且是奇函數(shù),若,求實(shí)數(shù)的范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿分14分)已知函數(shù)
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)如果當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿分10分)設(shè)函數(shù)
(1)畫(huà)出函數(shù)y=f(x)的圖像;
(2)若不等式,(a¹0,a、bÎR)恒成立,求實(shí)數(shù)x的范圍.

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