已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)寫出該函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)-m恰有3個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若f(x)≤n2-2bn+1對(duì)所有x∈[-1,1],b∈[-1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)n的取值范圍.

解:(1)函數(shù)f(x)的圖象如右圖;
函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(0,1)單調(diào)增區(qū)間是(-∞,0)及(1,+∞)…(3分)
(2)作出直線y=m,
函數(shù)g(x)=f(x)-m恰有3個(gè)不同零點(diǎn)等價(jià)于函數(shù)y=m
與函數(shù)f(x)的圖象恰有三個(gè)不同公共點(diǎn).
由函數(shù)又f(0)=1 f(1)=
…(6分)
(3)∵f (x)≤n2-2bn+1對(duì)所有x∈[-1,1]恒成立
∴[f(x)]max≤n2-2bn+1,[f(x)]max=f(1)=1
∴n2-2bn+1≥1即n2-2bn≥0在b∈[-1,1]恒成立
∴y=-2nb+n2在b∈[-1,1]恒大于等于0 …(9分)
,∴
∴n的取值范圍是(-∞,-2]∪{0}∪[2,+∞)…(12分)
分析:(1)x≤0的圖象部分可由圖象變換作出;x>0的部分為拋物線的一部分.
(2)數(shù)形結(jié)合法:轉(zhuǎn)化為直線y=m與函數(shù)f(x)的圖象有三個(gè)交點(diǎn).
(3)將f (x)≤n2-2bn+1對(duì)所有x∈[-1,1]恒成立,轉(zhuǎn)化為[f(x)]max≤n2-2bn+1即n2-2bn≥0在b∈[-1,1]恒成立,從而建立關(guān)于n的不等關(guān)系,求出n的取值范圍.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)圖象的作法、函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)零點(diǎn)問題,本題的解決過程充分體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(09年博興二中綜合一理)(12分)已知函數(shù)。

(1)寫出f(x)的單調(diào)區(qū)間;     (2)解不等式f(x)<3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明市清流一中高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)寫出它的振幅、周期、頻率和初相;
(2)求這個(gè)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)求出使這個(gè)函數(shù)取得最大值時(shí),自變量x的取值集合,并寫出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)寫出函數(shù)的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間;

(2)若函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,且,求的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆湖南省高二下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),.

(1)寫出函數(shù)的周期;

(2)將函數(shù)圖象上的所有的點(diǎn)向左平行移動(dòng)個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,寫出函數(shù)的表達(dá)式,并判斷函數(shù)的奇偶性.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(12分)已知函數(shù) :

(1)寫出此函數(shù)的定義域和值域;

(2)證明函數(shù)在為單調(diào)遞減函數(shù);

(3)試判斷并證明函數(shù)的奇偶性.

 

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