已知點(diǎn)P(-1,-1)在曲線y=
x
x+a
上,則曲線在點(diǎn)P處的切線方程為
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:將點(diǎn)P代入曲線方程,求出a,再求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求出切線的斜率,由點(diǎn)斜式方程即可得到切線方程.
解答: 解:由于點(diǎn)P(-1,-1)在曲線y=
x
x+a
上,
則-1=
-1
a-1
,得a=2,
即有y=
x
x+2
,
導(dǎo)數(shù)y′=
x+2-x
(x+2)2
=
2
(x+2)2
,
則曲線在點(diǎn)P處的切線斜率為k=
2
(2-1)2
=2.
即有曲線在點(diǎn)P處的切線方程為:y+1=2(x+1),
即y=2x+1.
故答案為:y=2x+1.
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求切線方程,考查直線方程的形式,以及運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(3a+1)x+5x<1
axx≥1
是R上的減函數(shù),則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log
1
2
(x2-2ax+3).
(1)若f(x)的定義域?yàn)镽,求a的取值范圍;
(2)若f(-1)=-3,求f(x)單調(diào)區(qū)間;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使f(x)在(-∞,2)上為增函數(shù)?若存在,求出a的范圍?若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>0,b>0且a+b=7,則
1
a
+
1
b+2
的最小值為( 。
A、
8
9
B、
4
9
C、
9
8
D、
102
77

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的N值是6,那么輸出p的值是( 。
A、15B、105
C、120D、720

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式|x+1|>2x的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,an的前項(xiàng)和為Sn;若有a1=-2014,
S2015
2015
-
S2013
2013
=2,則S2014=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2+4x+1.
(Ⅰ)求當(dāng)x≤0時(shí),f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)求滿足不等式f(x2-2)<f(x)的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若M={x∈Z|log
1
3
x≥-1
},則集合M的真子集的個(gè)數(shù)為
 

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