正方形ABCD的邊長為1,AE=1,DE=
2
,CE=
3
.點P1,P2分別是線段AE、CE(不包括端點)上的動點,且線段P1P2∥平面ABCD.
(Ⅰ)證明:P1P2⊥BD;
(Ⅱ)求四面體P1P2AB體積的最大值.
考點:直線與平面垂直的性質(zhì),棱柱、棱錐、棱臺的體積
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)連接AC,DB.AC為平面AEC與平面ABCD的交線,由P1P2∥平面ABCD,推斷出P1P2∥AC又平面ABCD為正方形,可知AC⊥BD.進而推斷出P1P2⊥BD.
(2))根據(jù)CD,DE,CE的值,推斷出CD⊥DE.由CD⊥AD,推斷出CD⊥平面ADE,進而可知CD⊥AE,AB⊥AE,分別求得BE,CE,判斷出CB⊥BE.根據(jù)CB⊥BE,CB⊥AB,推斷uCB⊥平面ABE.過P2做P2O⊥BE與O點,連接OP1由P2O⊥BE,進而可知P2O⊥平面ABE.連接OP1,可知OP1⊥AE,設(shè)AP1=x,則OP1=P1B=1-x,表示出OP2,進而表示出四面體P1P2AB的體積,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求得最大值.
解答: 證明(1)連接AC,DB.AC為平面AEC與平面ABCD的交線,
∵P1P2∥平面ABCD,
∴P1P2∥AC
又∵平面ABCD為正方形,
∴AC⊥BD.
∴P1P2⊥BD

(2)∵CD=1,DE=
2,
CE=
3

∴CD⊥DE.
∵CD⊥AD,
∴CD⊥平面ADE,
∴CD⊥AE,AB⊥AE,
AB⊥AE∴BE=
2
,
BE=
2
,CE=
3
,
∴CB⊥BE.
∵CB⊥BE.
CB⊥AB,
∴CB⊥平面ABE.
過P2做P2O⊥BE與O點,連接OP1
∵P2O⊥BE,
∴P2O⊥平面ABE.
連接OP1,
∴OP1⊥AE
設(shè)AP1=x,則OP1=P1B=1-x,
△BCE中,
OP2
BC
=
OE
BE
=
1-x
1
∴OP2=1-x
VP2P1AB1=
1
3
×
1
2
×AP1×AB×OP2=
1
6
x(1-x)
當(dāng)x=
1
2
時,最大值為
1
24
點評:本題主要考查線面平行,線面垂直的判定定理,棱錐的體積.考查了學(xué)生對立體幾何知識綜合運用.
練習(xí)冊系列答案
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已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=AA1=4,AC⊥BC,若D是AB中點.
(Ⅰ)求證:AC1∥平面B1CD;
(Ⅱ)求異面直線AC1和CD所成的角.

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已知點C(1,-2),P(-5,-2),動點滿足|
QC
|=3.
(1)求動點Q的軌跡方程;
(2)求
PC
PQ
夾角的取值范圍;
(3)是否存在斜率為1的直線l,l被點Q的軌跡所截得的弦為AB,以AB為直徑的圓過原點?若存在,求出l的方程,若不存在,說明理由.

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如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,點E、F分別是AB、A1D1的中點.
(Ⅰ)求線段EF的長;
(Ⅱ)求異面直線EF與CB1所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m,n是正整數(shù),f(x)=(1+x)m+(1+x)n的展開式中x的系數(shù)為7,求f(x)展開式中x2的系數(shù)的最小值,并求這時f(0.003)的近似值(精確到0.01).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=|
x
x2+1
+
1
3
-a|+2a,x∈[0,24],其中a是參數(shù),且a∈[0,
3
4
],若把f(x)的最大值記作M(a).
(1)令t=
x
x2+1
,x∈[0,24],求t的取值范圍;
(2)求函數(shù)M(a)解析式;
(3)求函數(shù)M(a)值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在綜合素質(zhì)評價的某個維度的測評中,依據(jù)評分細(xì)則,學(xué)生之間相互打分,最終將所有的數(shù)據(jù)合成一個分?jǐn)?shù),滿分100分,按照大于80分為優(yōu)秀,小于80分為合格.為了解學(xué)生在該維度的測評結(jié)果,從畢業(yè)班中隨機抽出一個班的數(shù)據(jù),該班共有60名學(xué)生,得到如下的列聯(lián)表.
優(yōu)秀 合格 總計
男生 6
女生 18
總計 60
已知在該班隨機抽取1人測評結(jié)果為優(yōu)秀的概率為
1
3

(Ⅰ)請完成上面的列聯(lián)表;
(Ⅱ)能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認(rèn)為性別與測評結(jié)果有關(guān)系?
P(K2≥k0 0.100 0.050 0.010 0.001
k0 2.706 3.841 6.635 10.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值cos690°=
 

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