【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2x,設(shè)
(1)求函數(shù)g(x)的表達(dá)式,并求函數(shù)g(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)g(x)的奇偶性,并證明.

【答案】
(1)解:由f(x)=x2﹣2x,得f(x+1)=x2﹣1,

所以, ,定義域?yàn)閧x|x∈R,且x≠0}


(2)解:結(jié)論:函數(shù)g(x)為奇函數(shù).

證明:由(1)知,g(x)的定義域?yàn)閧x|x≠0}關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,

并且, ,

所以,函數(shù)g(x)為奇函數(shù).


【解析】(1)由f(x)的解析式,表示出f(x+1),從而得到g(x)的解析式,寫出定義域,(2)由于g(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且g(-x)=-g(x),即可判斷出g(x)為奇函數(shù).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的定義域及其求法和函數(shù)的奇偶性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握求函數(shù)的定義域時(shí),一般遵循以下原則:①是整式時(shí),定義域是全體實(shí)數(shù);②是分式函數(shù)時(shí),定義域是使分母不為零的一切實(shí)數(shù);③是偶次根式時(shí),定義域是使被開方式為非負(fù)值時(shí)的實(shí)數(shù)的集合;④對(duì)數(shù)函數(shù)的真數(shù)大于零,當(dāng)對(duì)數(shù)或指數(shù)函數(shù)的底數(shù)中含變量時(shí),底數(shù)須大于零且不等于1,零(負(fù))指數(shù)冪的底數(shù)不能為零;偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐A﹣BCD中,△ABD,△BCD均為正三角形,且平面ABD⊥平面BCD,點(diǎn)O,M分別為棱BD,AC的中點(diǎn),則異面直線AB與OM所成角的余弦值為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)食堂定期從糧店以每噸1500元的價(jià)格購買大米,每次購進(jìn)大米需支付運(yùn)輸費(fèi) 100元.食堂每天需用大米l噸,貯存大米的費(fèi)用為每噸每天2元(不滿一天按一天計(jì)),假 定食堂每次均在用完大米的當(dāng)天購買.
(1)該食堂隔多少天購買一次大米,可使每天支付的總費(fèi)用最少?
(2)糧店提出價(jià)格優(yōu)惠條件:一次購買量不少于20噸時(shí),大米價(jià)格可享受九五折(即原價(jià)的95%),問食堂可否接受此優(yōu)惠條件?請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知直二面角α﹣AB﹣β,P∈α,Q∈β,PQ與平面α,β所成的角都為30°,PQ=4,PC⊥AB,C為垂足,QD⊥AB,D為垂足,求:
(1)直線PQ與CD所成角的大小
(2)四面體PCDQ的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)列{an}中,已知a1=2,an+1=4an﹣3n+1,n∈N
(1)設(shè)bn=an﹣n,求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017高考特別強(qiáng)調(diào)了要增加對(duì)數(shù)學(xué)文化的考查,為此某校高三年級(jí)特命制了一套與數(shù)學(xué)文化有關(guān)的專題訓(xùn)練卷(文、理科試卷滿分均為100分),并對(duì)整個(gè)高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試.現(xiàn)從這些學(xué)生中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的成績,按照成績?yōu)? , ,…, 分成了5組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖(假定每名學(xué)生的成績均不低于50分).

(1)求頻率分布直方圖中的 的值,并估計(jì)所抽取的50名學(xué)生成績的平均數(shù)、中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);
(2)若高三年級(jí)共有2000名學(xué)生,試估計(jì)高三學(xué)生中這次測(cè)試成績不低于70分的人數(shù);
(3)若利用分層抽樣的方法從樣本中成績不低于70分的三組學(xué)生中抽取6人,再從這6人中隨機(jī)抽取3人參加這次考試的考后分析會(huì),試求后兩組中至少有1人被抽到的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一塊半徑為 是正常數(shù))的半圓形空地,開發(fā)商計(jì)劃征地建一個(gè)矩形的游泳池 和其附屬設(shè)施,附屬設(shè)施占地形狀是等腰 ,其中 為圓心, , 在圓的直徑上, , , 在半圓周上,如圖.設(shè) ,征地面積為 ,當(dāng) 滿足 取得最大值時(shí),開發(fā)效果最佳,開發(fā)效果最佳的角 的最大值分別為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)甲、乙兩人每次射擊命中目標(biāo)的概率分別為 ,且各次射擊相互獨(dú)立,若按甲、乙、甲、乙…的次序輪流射擊,直到有一人擊中目標(biāo)就停止射擊,則停止射擊時(shí),甲射擊了兩次的概率是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)為1,前n項(xiàng)和Sn與an之間滿足an= (n≥2,n∈N*
(1)求證:數(shù)列{ }是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)存在正整數(shù)k,使(1+S1)(1+S1)…(1+Sn)≥k 對(duì)于一切n∈N*都成立,求k的最大值.

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