函數(shù)f(x)=
1
3
x3+x-sinx的定義域?yàn)镽,數(shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列,且a1+a2+a3+…+a2014<0,記m=f(a1)+f(a2)+f(a3)+…+f(a2014).關(guān)于實(shí)數(shù)m,下列說法正確的是(  )
A、m恒為負(fù)數(shù)
B、m恒為正數(shù)
C、當(dāng)d>0時(shí),m恒為正數(shù);當(dāng)d<0時(shí),m恒為負(fù)數(shù)
D、當(dāng)d>0時(shí),m恒為負(fù)數(shù);當(dāng)d<0時(shí),m恒為正數(shù)
考點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由函數(shù)的解析式可得f(x)是奇函數(shù),由它的導(dǎo)數(shù)f′(x)≥0,可得函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù).分d>0和d<0以及d=0三種情況,分別利用函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,求得 f(a1)+f(a2014)<0,f(a2)+f(a2013)<0,f(a3)+f(a2012)<0,…,從而得到 m<0,從而得出結(jié)論.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=
1
3
x3+x-sinx的定義域?yàn)镽,是奇函數(shù),且它的導(dǎo)數(shù)f′(x)=x2+1-cosx≥0,
故函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù).
數(shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列,當(dāng)d>0時(shí),數(shù)列為遞增數(shù)列,由a1+a2014<0,
可得 a2014<-a1,∴f(a2014)<f(-a1)=-f(a1),∴f(a1)+f(a2014)<0.
同理可得,f(a2)+f(a2013)<0,f(a3)+f(a2012)<0,…
故 m=f(a1)+f(a2)+f(a3)+…+f(a2012)+f(a2014
=f(a1)+f(a2014)+f(a2)+f(a2013)+f(a3)+f(a2012)+…+f(a1007)+f(a1008)<0.
當(dāng)d<0時(shí),數(shù)列為遞減數(shù)列,同理求得 m<0.
當(dāng)d=0時(shí),該數(shù)列為常數(shù)數(shù)列,每一項(xiàng)都小于,故有f(an)<0,
故m=f(a1)+f(a2)+f(a3)+…+f(a2012)+f(a2014)<0,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的奇偶性的應(yīng)用,等差數(shù)列的性質(zhì),屬于中檔題.
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如果執(zhí)行如圖的程序框圖,那么輸出的S為 ( 。
A、S=2
B、S=-
1
2
C、S=-3
D、S=
1
3

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已知0≤θ≤2π,且cos(-
π
2
-θ)>0,2sin2
θ
2
-1>0,則θ的范圍是(  )
A、(0,
π
2
B、(
π
2
,π)
C、(π,
2
D、(
2
,2π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=
2-i
m+i
為實(shí)數(shù),i為虛數(shù)單位,則實(shí)數(shù)m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)
10i
2-i
=x+yi(x∈R,y∈R),則x+y=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)=
log2(15-x),x≤0
f(x-2),x>0
,f(3)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓M的一般方程為x2+y2-8x+6y=0,則下列說法中不正確的是( 。
A、圓M的圓心為(4,-3)
B、圓M被x軸截得的弦長(zhǎng)為8
C、圓M的半徑為25
D、圓M被y軸截得的弦長(zhǎng)為6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

半徑為1cm,中心角為150°的角所對(duì)的弧長(zhǎng)為(  )cm.
A、
2
3
B、
3
C、
5
6
D、
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):2(x32•x3-(3x32+(5x)2•x7

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