對(duì)任意實(shí)數(shù),定義運(yùn)算,設(shè),則的值是( )

(A) (B) (C) (D)不確定

 

A

【解析】

試題分析:題中所定義運(yùn)算即為取最大值.設(shè),則,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,所以最大,選A.

考點(diǎn):1、新定義;2、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高三下學(xué)期第八次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在三棱錐中,底面為邊長(zhǎng)為的正三角形,頂點(diǎn)在底面上的射

影為的中心, 若的中點(diǎn),且直線與底面所成角的正切值為

,則三棱錐外接球的表面積為__________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高三第六次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

A.(坐標(biāo)系與參數(shù)方程)已知直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),圓的參數(shù)方程為(為參數(shù)),則圓心到直線的距離為_________.

B.(幾何證明選講)如右圖,直線與圓相切于點(diǎn),割線

經(jīng)過圓心,弦于點(diǎn),,,則_________.

C.(不等式選講)若存在實(shí)數(shù)使成立,則實(shí)數(shù)

的取值范圍是_________.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市高三下學(xué)期考前模擬(二診)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù).

(1)設(shè)函數(shù),當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;

(2)若函數(shù)處取得極小值,求的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市高三下學(xué)期考前模擬(二診)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知平面區(qū)域,直線和曲線有兩個(gè)不同的交點(diǎn),直線與曲線圍成的平面區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719395929424702/SYS201411171940079664945237_ST/SYS201411171940079664945237_ST.006.png">,向區(qū)域內(nèi)隨機(jī)投一點(diǎn),點(diǎn)落在區(qū)域內(nèi)的概率為,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市高三下學(xué)期考前模擬(二診)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

的必要條件,的充分條件,那么下列推理一定正確的是( )

(A) (B) (C) (D)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市高三下學(xué)期考前模擬(二診)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知向量,函數(shù)的最小正周期為.

(1)求的值;

(2)設(shè)的三邊、滿足:,且邊所對(duì)的角為,若關(guān)于的方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省龍巖市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(設(shè)函數(shù)f(x)=|x+a|-|x-4|,xR

(1)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)<2;

(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≤5-|a+l|恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),當(dāng)時(shí),

,且的解集為( )

A.(-∞,-3)∪(3,+∞)

B.(-3,0)∪(0,3)

C.(-3,0)∪(3,+∞)

D.(-∞,-3)∪(0,3)

 

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