【答案】(1) 1440種(2) 240種
【解析】試題分析:(1)正、副組長相鄰而坐,可將此人當作人看,即人圍一圓桌,有=種坐法,又因為正、副組長人可換位,有種坐法,由分步計數乘法原理可得結果.(2)記錄員坐在正、副組長中間,可將此人視作人,即人圍一圓桌,有=種坐法,又因為正、副組長人可以換位,有種坐法,根據分步計數乘法原理可得結果.
試題解析:(1)正、副組長相鄰而坐,可將此2人當作1人看,即7人圍一圓桌,有(7-1)。6!種坐法,又因為正、副組長2人可換位,有2!種坐法.故所求坐法為(7-1)!×2!=1440種.
(2)記錄員坐在正、副組長中間,可將此3人視作1人,即6人圍一圓桌,有(6-1)。5!種坐法,又因為正、副組長2人可以換位,有2!種坐法,故所求坐法為5!×2。240種.
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【題目】若根據10名兒童的年齡x(歲)和體重y(kg)數據用最小二乘法得到用年齡預報體重的回歸方程是=2x+7.已知這10名兒童的年齡分別是2歲、3歲、3歲、5歲、2歲、6歲、7歲、3歲、4歲、5歲,則這10名兒童的平均體重大約是( )
A. 14 kg B. 15 kg
C. 16 kg D. 17 kg
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓 =1(a>b>0)的離心率為 ,長軸長為4,過橢圓的左頂點A作直線l,分別交橢圓和圓x2+y2=a2于相異兩點P,Q.
(1)若直線l的斜率為 ,求 的值;
(2)若 =λ ,求實數λ的取值范圍.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為 (α為參數)以原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為 .若直線l與曲線C交于A,B,求線段AB的長.
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【題目】為了分析某個高三學生的學習狀態(tài),對其下一個階段的學習提出指導性建議,某老師現對他前7次考試的數學成績x、物理成績y進行分析.下面是該學生7次考試的成績.
(1)他的數學成績與物理成績哪個更穩(wěn)定?請給出你的證明.
(2)已知該學生的物理成績y與數學成績x是線性相關的,若該學生的物理成績達到115分,請你估計他的數學成績大約是多少?并請你根據物理成績與數學成績的相關性,給出該學生在學習數學、物理上的合理建議.
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【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,F分別是BC,PC的中點.
(1)證明:AE⊥PD;
(2)若AB=2,PA=2,求二面角E-AF-C的余弦值.
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【題目】給出以下命題,其中真命題的個數是( )
①若“或”是假命題,則“且”是真命題;
②命題“若,則或”為真命題;
③若,則!
④直線與雙曲線交于,兩點,若,則這樣的直線有3條;
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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