【題目】記等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn .
(1)求證:數(shù)列{ }是等差數(shù)列;
(2)若a1=1,對(duì)任意的n∈N*,n≥2,均有 , , 是公差為1的等差數(shù)列,求使 為整數(shù)的正整數(shù)k的取值集合;
(3)記bn=a (a>0),求證: ≤ .
【答案】
(1)證明:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,則Sn=na1+ d,從而 =a1+ d,
∴當(dāng)n≥2時(shí), ﹣ =(a1+ d)﹣(a1+ d)= .
即數(shù)列{ }是等差數(shù)列;
(2)解:∵對(duì)任意的n∈N*,n≥2, , , 都是公差為1的等差數(shù)列,
∴{ }是公差為1的等差數(shù)列,
又a1=1,∴ .
∴ = +(n﹣1)×1=n,則Sn=n2.
∴ = ,
顯然,k=1,2滿足條件,k=3不滿足條件;
當(dāng)k≥4時(shí),∵k2﹣3k﹣2=k(k﹣3)﹣2≥4(4﹣3)﹣2=2>0,
∴0< <1,
∴1 , 不是整數(shù).
綜上所述,正整數(shù)k的取值集合為{1,2};
(3)證明:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,則an=a1+(n﹣1)d,bn=a = ,
∴ = =ad,
即數(shù)列{bn}是公比大于0,首項(xiàng)大于0的等比數(shù)列,記公比為q(q>0).
以下證明:b1+bn≥bp+bk,其中p,k為正整數(shù),且p+k=1+n.
∵(b1+bn)﹣(bp+bk)=b1+b1qn﹣1﹣b1qp﹣1﹣b1qk﹣1=b1(qp﹣1﹣1)(qk﹣1﹣1).
當(dāng)q>1時(shí),∵y=qx為增函數(shù),p﹣1≥0,k﹣1≥0,
∴qp﹣1﹣1≥0,qk﹣1﹣1≥0,則b1+bn≥bp+bk.
當(dāng)q=1時(shí),b1+bn=bp+bk.
當(dāng)0<q<1時(shí),∵y=qx為減函數(shù),p﹣1≥0,k﹣1≥0,
∴qp﹣1﹣1≤0,qk﹣1﹣1≤0,則b1+bn≥bp+bk.
綜上,b1+bn≥bp+bk,其中p,k為正整數(shù),且p+k=1+n.
∴n(b1+bn)=(b1+bn)+(b1+bn)+…+(b1+bn)
≥(b1+bn)+(b2+bn﹣1)+(b3+bn﹣2)+…+(bn+b1)
=(b1+b2+…+bn)+(bn+bn﹣1+…+b1),
即 ≤ .
【解析】(I)先利用等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式可得,再利用等差數(shù)列的定義可證數(shù)列{}是等差數(shù)列;(II)先由題意可得{}的通項(xiàng)公式,進(jìn)而可得{Sn}的通項(xiàng)公式,再對(duì)k的值進(jìn)行驗(yàn)證為整數(shù),從而正整數(shù)k的取值集合;(III)先利用等比數(shù)列的定義可證數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,再利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可證b1+bn≥bp+bk,進(jìn)而可證.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解不等式的證明的相關(guān)知識(shí),掌握不等式證明的幾種常用方法:常用方法有:比較法(作差,作商法)、綜合法、分析法;其它方法有:換元法、反證法、放縮法、構(gòu)造法,函數(shù)單調(diào)性法,數(shù)學(xué)歸納法等.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a2=1,|an+1﹣an|= ,若a2n+1>a2n﹣1 , a2n+2<a2n(n∈N+)則數(shù)列{(﹣1)nan}的前40項(xiàng)的和為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PC⊥平面ABCD,AB∥CD,CD⊥AC,過(guò)CD的平面分別與PA,PB交于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:CD⊥平面PAC;
(2)求證:AB∥EF.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+ax2(a∈R),y=f(x)的圖象連續(xù)不間斷.
(1)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a=1時(shí),設(shè)l是曲線y=f(x)的一條切線,切點(diǎn)是A,且l在點(diǎn)A處穿過(guò)函數(shù)y=f(x)的圖象(即動(dòng)點(diǎn)在點(diǎn)A附近沿曲線y=f(x)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),從l的一側(cè)進(jìn)入另一側(cè)),求切線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)= 其中t>0,若函數(shù)g(x)=f[f(x)﹣1]有6個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)t的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖扇形AOB是一個(gè)觀光區(qū)的平面示意圖,其中∠AOB的圓心角為 ,半徑OA為1Km,為了便于游客觀光休閑,擬在觀光區(qū)內(nèi)鋪設(shè)一條從入口A到出口B的觀光道路,道路由圓弧AC、線段CD及線段BD組成.其中D在線段OB上,且CD∥AO,設(shè)∠AOC=θ,
(1)用θ表示CD的長(zhǎng)度,并寫出θ的取值范圍.
(2)當(dāng)θ為何值時(shí),觀光道路最長(zhǎng)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0,﹣ <φ<0)的圖象與y軸的交點(diǎn)為(0,1),它在y軸右側(cè)的第一個(gè)最高點(diǎn)和第一個(gè)最低點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(x0 , 2)和(x0+2π,﹣2).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若銳角θ滿足f(2θ+ )= ,求f(2θ)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,圓C1:x2+y2=1經(jīng)過(guò)伸縮變換 后得到曲線C2以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,并在兩種坐標(biāo)系中取相同的單位長(zhǎng)度,建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為cosθ+2sinθ=
(1)求曲線C2的直角坐標(biāo)方程及直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)在C2上求一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到直線l的距離最小,并求出最小距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)M(﹣1,0)和N(1,0),若某直線上存在點(diǎn)P,使得|PM|+|PN|=4,則稱該直線為“橢型直線”.現(xiàn)有下列直線:①x﹣2y+6=0;②x﹣y=0;③2x﹣y+1=0;④x+y﹣3=0.其中是“橢型直線”的是( 。
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
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