100個個體分成10組,編號后分別為第1組:00,01,02,…,09;第2組:10,11,12,…,19;…;第10組:90,91,92,…,99.現(xiàn)在從第組中抽取其號碼的個位數(shù)與的個位數(shù)相同的個體,其中是第1組隨機抽取的號碼的個位數(shù),則當(dāng)時,從第7組中抽取的號碼是( )
A.61 | B.65 | C.71 | D.75 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
資陽市某中學(xué)為了解高中學(xué)生學(xué)習(xí)心理承受壓力情況,在高中三個年級分別抽取部分學(xué)生進行調(diào)查,采用的最佳抽樣方法是( )
A.簡單隨機抽樣 | B.系統(tǒng)抽樣 | C.隨機數(shù)表法 | D.分層抽樣 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某班有男生36人,女生18人,用分層抽樣的方法從該班全體學(xué)生中抽取一個容量為9的樣本,則抽取的女生人數(shù)為( )
A.6 | B.4 | C.3 | D.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某工廠對一批產(chǎn)品進行了抽樣檢測,右圖是根據(jù)抽樣檢測后的產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106],樣本數(shù)據(jù)分組為[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[l04,l06].已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克并且小于102克的產(chǎn)品的個數(shù)是( )
A.90 | B.75 | C.60 | D.45 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
以下莖葉圖記錄了甲乙兩組各五名學(xué)生在一次英語聽力測試中的成績(單位:分),已知甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,則的值分別為( )
A.5,2 | B.5,5 | C.8,5 | D.8,8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖是某電視臺綜藝節(jié)目舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上,七位評委為某選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為
A.84,4.8 | B.84,1.6 | C.85,4 | D.85,1.6. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某中學(xué)高三從甲、乙兩班各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,他們?nèi)〉玫某煽兊那o葉圖如圖,其中甲班學(xué)生的平均分是85,乙班學(xué)生成績的中位數(shù)是83,則x+y= ( )
甲 | | 乙 | ||||
| 8 | 9 | 7 | 6 | | |
5 | x | 0 | 8 | 1 | 1 | y |
| 6 | 2 | 9 | 1 | 1 | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某學(xué)校高一年級、高二年級、高三年級共有學(xué)生人,其中高三年級學(xué)生數(shù)是高一年級學(xué)生數(shù)的兩倍,高二年級學(xué)生比高一年級學(xué)生多人,現(xiàn)按年級用分層抽樣的方法從高一年級、高二年級、高三年級抽取一個學(xué)生樣本. 如果在這個樣本中,有高三年級學(xué)生人,那么為得到這個樣本,在從高二年級抽取學(xué)生時,高二年級每個學(xué)生被取到的概率為( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
將某選手的9個得分去掉1個最高分,去掉1個最低分,7個剩余分?jǐn)?shù)的平均分為91.現(xiàn)場作的9個分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來有1個數(shù)據(jù)模糊,無法辨認(rèn),在圖中以x表示:
則7個剩余分?jǐn)?shù)的方差為( ).
A. | B. | C.36 | D. |
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