【題目】下列結(jié)論不正確的是(填序號(hào)).
①各個(gè)面都是三角形的幾何體是三棱錐;
②以三角形的一條邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體叫圓錐;
③棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)與底面多邊形的邊長(zhǎng)相等,則此棱錐可能是六棱錐;
④圓錐的頂點(diǎn)與底面圓周上的任意一點(diǎn)的連線都是母線.
【答案】①②③
【解析】①錯(cuò)誤,如圖所示,由兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的三棱錐疊放在一起構(gòu)成的幾何體,各面都是三角形,但它不是棱錐.
②錯(cuò)誤,如圖,若△ABC不是直角三角形或是直角三角形,但旋轉(zhuǎn)軸不是直角邊所在直線,所得的幾何體不是圓錐.
③錯(cuò)誤,若六棱錐的所有棱長(zhǎng)都相等,則底面多邊形是正六邊形,由幾何圖形知,若以正六邊形為底面,側(cè)棱長(zhǎng)必然要大于底面邊長(zhǎng).
④正確,符合圓錐曲線母線的定義,故錯(cuò)誤的是①②③.
所以答案是:①②③.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的棱錐的結(jié)構(gòu)特征和旋轉(zhuǎn)體(圓柱、圓錐、圓臺(tái)),需要了解側(cè)面、對(duì)角面都是三角形;平行于底面的截面與底面相似,其相似比等于頂點(diǎn)到截面距離與高的比的平方;常見(jiàn)的旋轉(zhuǎn)體有:圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)P為雙曲線 右支上一點(diǎn),M,N分別是圓(x+4)2+y2=4和(x﹣4)2+y2=1上的點(diǎn),設(shè)|PM|﹣|PN|的最大值和最小值分別為m,n,則|m﹣n|=( )
A.4
B.5
C.6
D.7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx﹣ x2+bx存在極小值,且對(duì)于b的所有可能取值,f(x)的極小值恒大于0,則a的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)民族古典文化,市電視臺(tái)舉行古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽,某輪比賽由節(jié)目主持人隨機(jī)從題庫(kù)中抽取題目讓選手搶答,回答正確將給該選手記正10分,否則記負(fù)10分.根據(jù)以往統(tǒng)計(jì),某參賽選手能答對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的概率均為 ;現(xiàn)記“該選手在回答完n個(gè)問(wèn)題后的總得分為Sn”.
(1)求S6=20且Si≥0(i=1,2,3)的概率;
(2)記X=|S5|,求X的分布列,并計(jì)算數(shù)學(xué)期望E(X).
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【題目】已知定義在 上的函數(shù)滿足 ,當(dāng) 時(shí), .
(1)求證: 為奇函數(shù);
(2)求證: 為 上的增函數(shù);
(3)解關(guān)于 的不等式: (其中 且 為常數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex+ (a∈R)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若存在x∈(0,+∞),使不等式f(x2+x)+f(2﹣tx)<0成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(3)若函數(shù)y=e2x+ ﹣2mf(x)在(m,+∞)上不存在最值,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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【題目】已知g(x)是各項(xiàng)系數(shù)均為整數(shù)的多項(xiàng)式,f(x)=2x2﹣x+1,且滿足f(g(x))=2x4+4x3+13x2+11x+16,則g(x)的各項(xiàng)系數(shù)之和為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方體 中, 的中點(diǎn)為 , 的中點(diǎn)為 ,則異面直線 與 所成的角是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,動(dòng)物園要建造一面靠墻的兩間相同的矩形熊貓居室,如果可供建造圍墻的材料總長(zhǎng)是 .
(1)用寬 (單位 )表示所建造的每間熊貓居室的面積 (單位 );
(2)怎么設(shè)計(jì)才能使所建造的每間熊貓居室面積最大?并求出每間熊貓居室的最大面積?
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