已知△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,面積為S,acosC+
3
csinA-b-c=0.
(Ⅰ)求角A的值;
(Ⅱ)若a=
3
,求
3
3
S+
3
cosBcosC取最大值時(shí)S的值.
考點(diǎn):余弦定理,正弦定理
專(zhuān)題:三角函數(shù)的求值
分析:(Ⅰ)已知等式利用正弦定理化簡(jiǎn),整理后根據(jù)sinC不為0求出A的度數(shù)即可;
(Ⅱ)由a,sinA的值,利用正弦定理表示出b與c,再由A的度數(shù)求出B+C的度數(shù),用B表示出C,原式第一項(xiàng)利用三角形面積公式化簡(jiǎn),再將表示出b與c代入,第二項(xiàng)將表示出的C代入,整理后利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個(gè)角的正弦函數(shù),根據(jù)正弦函數(shù)的值域即可確定出S的最大值.
解答: 解:(Ⅰ)由正弦定理化簡(jiǎn)已知等式得:sinAcosC+
3
sinCsinA-sinB-sinC=0,
∴sinAcosC+
3
sinCsinA-sin(A+C)-sinC=0,
即sinAcosC+
3
sinCsinA-sinAcosC-cosAsinC-sinC=0,
3
sinCsinA-cosAsinC-sinC=0,
∵sinC≠0,
3
sinA-cosA=1,即2sin(A-
π
6
)=1,
∴sin(A-
π
6
)=
1
2

∵-
π
6
<A-
π
6
6
,
∴A-
π
6
=
π
6

則A=
π
3
;
(Ⅱ)由正弦定理,得:
b
sinB
=
c
sinC
=
a
sinA
=
3
3
2
=2,
∴b=2sinB,c=2sinC,且C=
3
-B,
3
3
S+
3
cosBcosC=
3
3
1
2
bcsinA+
3
cosBcosC
=
3
3
×
1
2
×2sinB×2sinC×
3
2
+
3
cosBcosC
=sinBsinC+
3
cosBcosC
=sinBsin(
3
-B)+
3
cosBcos(
3
-B)
=
3
4
sin2B+
1
2
sin2B-
3
2
cos2B+
3
4
sin2B
=
3
4
sin2B+
1
4
(1-cos2B)-
3
4
(1+cos2B)+
3
4
sin2B
=
3
+1
4
3
sin2B-cos2B)+
1-
3
4

=
3
+1
2
sin(2B-
π
6
)+
1-
3
4

∵0<B<
3
,∴-
π
6
<2B-
π
6
6

∴當(dāng)2B-
π
6
=
π
2
,即B=
π
3
時(shí),原式取得最大值,
此時(shí)S=
1
2
×(
3
2×sin
π
3
=
3
3
4
點(diǎn)評(píng):此題考查了正弦、余弦定理,以及三角形的面積公式,熟練掌握公式及定理是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖已知△OPQ的面積為S,且
OP
PQ
=1.
(1)若S∈(
1
2
,
3
2
),求向量OP與PQ的夾角θ的取值范圍;
(2)設(shè)|
OP
|=m,S=
3
4
m,以O(shè)為中心,P為焦點(diǎn)的橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q,當(dāng)m≥2時(shí),求|
OQ
|的最小值,并求出此時(shí)的橢圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a∈R,f(x)=
x
|x-a|

(1)若函數(shù)f(x)在[0,+∞)為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)a>0,
(i)證明:函數(shù)F(x)=f(x)-
1
2
x
有3個(gè)零點(diǎn);
(ii)若存在實(shí)數(shù)t(t>a),當(dāng)x∈[0,t]時(shí)函數(shù)f(x)的值域?yàn)?span id="fqnrzij" class="MathJye">[0,
t
2
],求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
2
,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F2與x軸不垂直的直線l交橢圓于A、B兩點(diǎn),則△ABF1的周長(zhǎng)為4
2

(1)求橢圓的方程;
(2)若C(
1
3
,0),使得|AC|=|BC|,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)a=4或a≤0時(shí),不等式x2-6x<a(x-2)恒成立,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),若當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,f(-1)=0,設(shè)g(x)=x2-mx-2m-1,集合A={m|對(duì)任意的x∈[1,2],g(x)<0恒成立},集合B={m|對(duì)任意的x∈[1,2],f(g(x))<0恒成立},求A∩B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx-ax(a∈R)(e=2.718 28…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)判斷f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)f(x)<0在(0,+∞)上恒成立時(shí),求a的取值范圍;
(Ⅲ)證明:當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),
x+1
ex
(1+x)
1
x
<e.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出f(x)的范圍是[
2
,2],則輸入實(shí)數(shù)x的范圍應(yīng)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果橢圓
x2
36
+
y2
9
=1的弦被點(diǎn)(2,2)平分,則這條弦所在的直線方程是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案