某市舉行的一次數(shù)學(xué)新課程骨干培訓(xùn),共邀請(qǐng)15名使用不同版本教材的教師,數(shù)據(jù)如下表所示:

1.         版本

2.         人教A版

3.         人教B版

4.         性別

5.         男教師

6.         女教師

7.         男教師

8.         女教師

9.         人數(shù)

10.     6

11.     3

12.     4

13.     2

(Ⅰ)從這15名教師中隨機(jī)選出2名,則2人恰好是教不同版本的男教師的概率是多少?

(Ⅱ)培訓(xùn)活動(dòng)隨機(jī)選出2名代表發(fā)言,設(shè)發(fā)言代表中使用人教B版的女教師人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望

(I)(II)


解析:

(Ⅰ)從15名教師中隨機(jī)選出2名共種選法,   …………………………2分

所以這2人恰好是教不同版本的男教師的概率是.  …………………5分

(Ⅱ)由題意得

;  ;

.………………………………………………………………9分

的分布列為

14.    

15.     0

16.     1

17.     2

18.      

19.    

20.    

21.    

22.    

所以,數(shù)學(xué)期望

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市舉行的一次數(shù)學(xué)新課程骨干培訓(xùn),共邀請(qǐng)15名使用不同版本教材的教師,數(shù)據(jù)如下表所示:
精英家教網(wǎng)
(Ⅰ)從這15名教師中隨機(jī)選出2名,求2人恰好是教不同版本的男教師的概率;
(Ⅱ)培訓(xùn)活動(dòng)隨機(jī)選出3名教師發(fā)言,求使用不同版本教材的女教師各至少一名的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市舉行的一次數(shù)學(xué)新課程骨干培訓(xùn),共邀請(qǐng)15名使用不同版本教材的教師,數(shù)據(jù)如下表所示:
版本 人教A版 人教B版
性別 男教師 女教師 男教師 女教師
人數(shù) 6 3 4 2
(Ⅰ)從這15名教師中隨機(jī)選出2名,則2人恰好是教不同版本的男教師的概率是多少?
(Ⅱ)培訓(xùn)活動(dòng)隨機(jī)選出2名代表發(fā)言,設(shè)發(fā)言代表中使用人教B版的女教師人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年朝陽(yáng)區(qū)綜合練習(xí)一文)(13分)

某市舉行的一次數(shù)學(xué)新課程骨干培訓(xùn),共邀請(qǐng)15名使用不同版本教材的教師,數(shù)據(jù)如下表所示:

版本

人教A版

人教B版

性別

男教師

女教師

男教師

女教師

人數(shù)

6

3

4

2

 

(Ⅰ)從這15名教師中隨機(jī)選出2名,求2人恰好是教不同版本的男教師的概率;

(Ⅱ)培訓(xùn)活動(dòng)隨機(jī)選出3名教師發(fā)言,求使用不同版本教材的女教師各至少一名的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年朝陽(yáng)區(qū)綜合練習(xí)一)(本小題滿分13分)

某市舉行的一次數(shù)學(xué)新課程骨干培訓(xùn),共邀請(qǐng)15名使用不同版本教材的教師,數(shù)據(jù)如下表所示:

版本

人教A版

人教B版

性別

男教師

女教師

男教師

女教師

人數(shù)

6

3

4

2

 

(Ⅰ)從這15名教師中隨機(jī)選出2名,則2人恰好是教不同版本的男教師的概率是多少?

(Ⅱ)培訓(xùn)活動(dòng)隨機(jī)選出2名代表發(fā)言,設(shè)發(fā)言代表中使用人教B版的女教師人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市舉行的一次數(shù)學(xué)新課程骨干培訓(xùn),共邀請(qǐng)15名使用不同版本教材的教師,數(shù)據(jù)如下表所示:

版本

人教A版

人教B版

性別

男教師

女教師

男教師

女教師

人數(shù)

6

3

4

2

(Ⅰ)從這15名教師中隨機(jī)選出2名,則2人恰好是教不同版本的男教師的概率是多少?

(Ⅱ)培訓(xùn)活動(dòng)隨機(jī)選出2名代表發(fā)言,設(shè)發(fā)言代表中使用人教B版的女教師人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望

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