已知z=1+i.  (1)設(shè)ω=+3(1-i)-4,求ω;(2)如果=1-i,求實數(shù)ab的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知那么          

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是定義在上的可導(dǎo)函數(shù),且滿足,對任意正數(shù),若,則必有                                            (  ) 

A.   B.    C.     D.

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段論:“雅安人一定堅強不屈雅安人是中國人所有的中國人都堅強不屈”中,其中“大前提”和“小前提”分別是等于

    A.        B.            C.           D.

 

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如圖,在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)對應(yīng)的向量分別是,則復(fù)數(shù)對應(yīng)的點位于第         象限 

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記者要為5名志愿都和他們幫助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相鄰但不排在兩端,不同的排法共有            種(用數(shù)字作答)

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如圖所示,已知⊙O的半徑為5,兩弦AB、CD相交于AB的中點E,且AB=8,CEED=4∶9,則圓心到弦CD的距離為(   ).

A.        B.         C.         D.

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某中學(xué)在高一開設(shè)了數(shù)學(xué)史等4門不同的選修課,每個學(xué)生必須選修,且只能從中選一門。該校高一的3名學(xué)生甲、乙、丙對這4門不同的選修課的興趣相同。

  (1)求恰有2門選修課這3個學(xué)生都沒有選擇的概率;

  (2)設(shè)隨機變量為甲、乙、丙這三個學(xué)生選修數(shù)學(xué)史這門課的人數(shù),求的分布列及期望,方差.

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已知,求的值;

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