(2012•浦東新區(qū)一模)定義數(shù)列{xn},如果存在常數(shù)p,使對(duì)任意正整數(shù)n,總有(xn+1-p)(xn-p)<0成立,那么我們稱數(shù)列{xn}為“p-擺動(dòng)數(shù)列”.
(1)設(shè)an=2n-1,bn=(-
12
)n
,n∈N*,判斷{an}、{bn}是否為“p-擺動(dòng)數(shù)列”,并說明理由;
(2)設(shè)數(shù)列{cn}為“p-擺動(dòng)數(shù)列”,c1>p,求證:對(duì)任意正整數(shù)m,n∈N*,總有c2n<c2m-1成立;
(3)設(shè)數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=(-1)n•n,試問:數(shù)列{dn}是否為“p-擺動(dòng)數(shù)列”,若是,求出p的取值范圍;若不是,說明理由.
分析:(1)假設(shè)數(shù)列{an}是“p-擺動(dòng)數(shù)列”,由定義知存在常數(shù)p,總有2n-1<p<2n+1對(duì)任意n成立,通過給n賦值說明常數(shù)p不存在即可,對(duì)于數(shù)列{bn},通過觀察取p=0,然后按照定義論證即可;
(2)根據(jù)數(shù)列{cn}為“p-擺動(dòng)數(shù)列”及c1>p,可推出(cn+2-p)(cn-p)>0,由此可推出c2m-1>p,同理可推出c2n<p,從而不等式可證;
(3)先由Sn求出dn,據(jù)dn易求出常數(shù)p值,根據(jù)數(shù)列{dn}的奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)的單調(diào)性分別求出p的范圍,然后兩者取交集即可;
解答:解:(1)假設(shè)數(shù)列{an}是“p-擺動(dòng)數(shù)列”,即存在常數(shù)p,總有2n-1<p<2n+1對(duì)任意n成立,
不妨取n=1,則1<p<3,取n=2,則3<p<5,顯然常數(shù)p不存在,
所以數(shù)列{an}不是“p-擺動(dòng)數(shù)列”;
而數(shù)列{bn}是“p-擺動(dòng)數(shù)列”,p=0.
bn=(-
1
2
)n
,于是bnbn+1=(-
1
2
)2n+1<0
對(duì)任意n成立,
所以數(shù)列{bn}是“p-擺動(dòng)數(shù)列”.
(2)由數(shù)列{cn}為“p-擺動(dòng)數(shù)列”,c1>p,即存在常數(shù)p,使對(duì)任意正整數(shù)n,總有(cn+1-p)(cn-p)<0成立.
即有(cn+2-p)(cn+1-p)<0成立.則(cn+2-p)(cn-p)>0,
所以c1>p>⇒c3>p⇒…⇒c2m-1>p,
同理(c2-p)(c1-p)<0⇒c2<p⇒c4<p⇒…⇒c2n<p,
所以c2n<p<c2m-1
因此對(duì)任意的m,n∈N*,都有c2n<c2m-1成立.
(3)當(dāng)n=1時(shí),d1=-1,
當(dāng)n≥2,n∈N*時(shí),dn=Sn-Sn-1=(-1)n(2n-1),
綜上,dn=(-1)n(2n-1),
則存在p=0,使對(duì)任意正整數(shù)n,總有dndn+1=(-1)2n+1(2n-1)(2n+1)<0成立,
所以數(shù)列{dn}是“p-擺動(dòng)數(shù)列”;
當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)dn=-2n+1遞減,所以dn≤d1=-1,只要p>-1即可,
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)dn=2n-1遞增,dn≥d2=3,只要p<3即可.
綜上-1<p<3.
所以數(shù)列{dn}是“p-擺動(dòng)數(shù)列”,p的取值范圍是(-1,3).
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列與不等式的綜合、由數(shù)列前n項(xiàng)和求通項(xiàng),考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決新問題的能力,本題綜合性強(qiáng),難度大,對(duì)能力要求較高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•浦東新區(qū)一模)函數(shù)y=
log2(x-2) 
的定義域?yàn)?!--BA-->
[3,+∞)
[3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•浦東新區(qū)一模)若X是一個(gè)非空集合,M是一個(gè)以X的某些子集為元素的集合,且滿足:
①X∈M、∅∈M;
②對(duì)于X的任意子集A、B,當(dāng)A∈M且B∈M時(shí),有A∪B∈M;
③對(duì)于X的任意子集A、B,當(dāng)A∈M且B∈M時(shí),A∩B∈M;
則稱M是集合X的一個(gè)“M-集合類”.
例如:M={∅,,{c},{b,c},{a,b,c}}是集合X={a,b,c}的一個(gè)“M-集合類”.已知集合X={a,b,c},則所有含{b,c}的“M-集合類”的個(gè)數(shù)為
10
10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•浦東新區(qū)二模)手機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展催生了網(wǎng)絡(luò)新字“孖”.某學(xué)生準(zhǔn)備在計(jì)算機(jī)上作出其對(duì)應(yīng)的圖象,其中A(2,2),如圖所示.在作曲線段AB時(shí),該學(xué)生想把函數(shù)y=x
1
2
,x∈[0,2]
的圖象作適當(dāng)變換,得到該段函數(shù)的曲線.請(qǐng)寫出曲線段AB在x∈[2,3]上對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式
y=
2
(x-2)
1
2
+2
y=
2
(x-2)
1
2
+2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•浦東新區(qū)一模)設(shè)復(fù)數(shù)z滿足|z|=
10
,且(1+2i)z(i是虛數(shù)單位)在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在直線y=x上,求z.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•浦東新區(qū)二模)已知z=
1
1+i
,則
.
z
=
1
2
+
1
2
i
1
2
+
1
2
i

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案