如圖所示,圖中有5組數(shù)據(jù)(用字母代表),現(xiàn)準(zhǔn)備去掉其中一組,使剩下的4組數(shù)據(jù)的線性相關(guān)性最高,那么應(yīng)該去掉的一組是( 。
A、EB、FC、GD、H
考點(diǎn):散點(diǎn)圖
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)線性相關(guān)的意義知,當(dāng)所有的數(shù)據(jù)在一條直線附近排列時(shí),這些事件具有很強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,由此判定題目中點(diǎn)G不在這條線附近,應(yīng)去掉.
解答: 解:∵E、F、H、I四點(diǎn)分布在一條直線附近且貼近某一條直線,
G點(diǎn)離得較遠(yuǎn);
∴去掉點(diǎn)G后,剩下的4組數(shù)據(jù)的線性相關(guān)性最大.
故答案為:C.
點(diǎn)評:本題考查了兩個(gè)變量的線性相關(guān)問題,解題時(shí)應(yīng)觀察散點(diǎn)圖,根據(jù)線性相關(guān)的意義,得出結(jié)論,是基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2=4與直線l:x-y+1=0交于A、B兩點(diǎn),則線段AB長度等于
 

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已知等邊三角形ABC的邊長為1,則
AB
BC
=( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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設(shè)i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z=
1-2i
1-i
在復(fù)平面對應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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為了豐富高一學(xué)生的課外生活,某校要組建數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、航空模型3個(gè)興趣小組,小明要選報(bào)其中的2個(gè),則基本事件有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l的參數(shù)方程為
x=1+t
y=-1+t
(t為參數(shù)),則直線l的普通方程為( 。
A、x-y-2=0
B、x-y+2=0
C、x+y=0
D、x+y-2=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是由菊花擺成的圖案,按照擺放規(guī)律,可得第5個(gè)圖形中的菊花數(shù)為
 
. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求(1-cosx)sinx的導(dǎo)函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cos(α-
β
2
)=-
4
5
,sin(β-
α
2
)=
5
13
,且
π
2
<α<π,0<β<
π
2
,求cos
α+β
2

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