（2013•朝陽區(qū)二模）若直線l與圓x2+（y+1）2=4相交于A，B兩點，且線段AB的中點坐標是（1，-2），則直線l的方程為
x-y-3=0
x-y-3=0
．
分析：設(shè)圓心為C，AB的中點為D，由直線和圓相交的性質(zhì)可得，直線l⊥CD，求出直線l的斜率為
-1
KCD
 的值，再用點斜式求得直線l的方程．
解答：解：設(shè)圓C：x2+（y+1）2=4的圓心C（0，-1），弦AB的中點坐標是D（1，-2），
由直線和圓相交的性質(zhì)可得 直線l⊥CD，∴直線l的斜率為
-1
KCD
=
-1
-2-(-1)
1-0
=1，
故直線l的方程為 y+2=x-1，即 x-y-3=0，
故答案為 x-y-3=0．
點評：本題主要考查直線和圓相交的性質(zhì)，用點斜式求直線的方程，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•朝陽區(qū)二模）為了解某市今年初二年級男生的身體素質(zhì)狀況，從該市初二年級男生中抽取了一部分學生進行“擲實心球”的項目測試．成績低于6米為不合格，成績在6至8米（含6米不含8米）的為及格，成績在8米至12米（含8米和12米，假定該市初二學生擲實心球均不超過12米）為優(yōu)秀．把獲得的所有數(shù)據(jù)，分成[2，4），[4，6），[6，8），[8，10），[10，12]五組，畫出的頻率分布直方圖如圖所示．已知有4名學生的成績在10米到12米之間．
（Ⅰ）求實數(shù)a的值及參加“擲實心球”項目測試的人數(shù)；
（Ⅱ）根據(jù)此次測試成績的結(jié)果，試估計從該市初二年級男生中任意選取一人，“擲實心球”成績?yōu)閮?yōu)秀的概率；
（Ⅲ）若從此次測試成績不合格的男生中隨機抽取2名學生再進行其它項目的測試，求所抽取的2名學生來自不同組的概率．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•朝陽區(qū)二模）已知等差數(shù)列{an}的公差為-2，a3是a1與a4的等比中項，則首項a1=
8
8
，前n項和Sn=
-n2+9n
-n2+9n
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•朝陽區(qū)二模）已知函數(shù)f（x）=a•2|x|+1（a≠0），定義函數(shù)F(x)=
f(x)，x＞0
-f(x)，x＜0
給出下列命題：
①F（x）=|f（x）|； 
②函數(shù)F（x）是奇函數(shù)；
③當a＜0時，若mn＜0，m+n＞0，總有F（m）+F（n）＜0成立，
其中所有正確命題的序號是（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•朝陽區(qū)二模）點P是棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1的底面A1B1C1D1上一點，則
PA
•
PC1
的取值范圍是（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•朝陽區(qū)二模）在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，且f（A）=2cos
A
2
sin(π-
A
2
)+sin2
A
2
-cos2
A
2
．
（Ⅰ）求函數(shù)f（A）的最大值；
（Ⅱ）若f(A)=0，C=
5π
12
，a=
6
，求b的值．

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