(14分)設(shè)函數(shù).
(1)當時,求的極值;
(2)當時,求的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對任意及,恒有成立,求的取值范圍
(Ⅰ)的極小值為,無極大值 .
(Ⅱ)當時,的遞減區(qū)間為;遞增區(qū)間為.
當時,在單調(diào)遞減.
當時,的遞減區(qū)間為;遞增區(qū)間為.
(Ⅲ) .
【解析】
試題分析:(1)將a=0代入函數(shù)解析式中可知,函數(shù)的導數(shù),然后運用導數(shù)的符號與單調(diào)性的關(guān)系求解單調(diào)區(qū)間,并得到極值。
(2)當a>0時,利用導函數(shù),對于參數(shù)a,進而分類討論研究其單調(diào)性,看開口和判別式得到。
(3)要證明不等式恒成立,只要利用第二問的結(jié)論根據(jù)最大值和最小值得到求解。
解:(Ⅰ)依題意,知的定義域為.
當時, ,.
令,解得.
當時,;當時, .
又,
所以的極小值為,無極大值 . …………………………(4分)
(Ⅱ)
當時,,
令,得或,
令,得;
當時,得,
令,得或,
令,得;
當時,.
綜上所述,當時,的遞減區(qū)間為;遞增區(qū)間為.
當時,在單調(diào)遞減.
當時,的遞減區(qū)間為;遞增區(qū)間為.
…………………………………(9分)
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,當時,在單調(diào)遞減.
當時,取最大值;當時,取最小值.
所以
.………………(11分)
因為恒成立,
所以,
整理得.
又 所以,
又因為 ,得,
所以
所以 . ……………………………………………………………(14分)
考點:本試題主要考查了導數(shù)在研究函數(shù)中的運用。
點評:解決該試題的關(guān)鍵是對于含有參數(shù)的導數(shù)的符號的確定,需要分類討論思想來得到。
科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省高三12月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)當時,求曲線在處的切線方程;
(2)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)在(2)的條件下,設(shè)函數(shù),若對于 [1,2], [0,1],使成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年湖南汝城第一中學、長沙實驗中學高三11月聯(lián)考文數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)當時,求曲線在處的切線方程;
(2)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)在(2)的條件下,設(shè)函數(shù),若對于[1,2],
[0,1],使成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年安徽省高三第一次質(zhì)量檢測理科數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)。
(1)當時,求的單調(diào)區(qū)間。
(2)若在上的最大值為,求的值。
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科目:高中數(shù)學 來源:2012屆上海市高三第一學期期中理科數(shù)學試卷 題型:解答題
設(shè)函數(shù)。
(1)當時,求函數(shù)的最小值;
(2)當時,試判斷函數(shù)的單調(diào)性,并證明。
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