已知定義在R上的凼數(shù)y=f(x)滿足f(x+A+B)=f(x),其中A,B分別是函數(shù)g(x)=
|x|+sinx+1
|x|+1
的最大值和最小值,若當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=(
1
2
x,則f(2015)=( 。
A、1
B、0
C、-
1
2
D、
1
2
考點(diǎn):三角函數(shù)的最值
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:令f(x)=g(x)-1=
sinx
1+|x|
,判斷f(x)為奇函數(shù),可得A+B=2,再由周期函數(shù)的定義,可得f(x)為最小正周期為2的函數(shù),則f(2015)=f(1),由已知解析式,計(jì)算即可得到.
解答: 解:g(x)=
|x|+sinx+1
|x|+1
=1+
sinx
1+|x|

令f(x)=g(x)-1=
sinx
1+|x|
,
f(-x)=-
sinx
1+|x|
=-f(x),
則有f(x)為奇函數(shù),
設(shè)f(x)的最大值為m,則最小值為-m,
則A=m+1,B=-m+1,
即有A+B=2,
則f(x+2)=f(x),
則f(x)為最小正周期為2的函數(shù),
即有f(2015)=f(2×1007+1)=f(1),
當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=(
1
2
x,
則f(1)=
1
2

即f(2015)=
1
2

故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的奇偶性的運(yùn)用:求最值,考查函數(shù)的周期性的運(yùn)用:求函數(shù)值,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題和易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,四邊形BCC1B1是邊長(zhǎng)為4的正方形,直線AB與平面ACC1A1所成角的正切值為2,點(diǎn)D為棱AA1上的動(dòng)點(diǎn).
(I)當(dāng)點(diǎn)D為何位置時(shí),CD⊥平面B1C1D?
(II)當(dāng)AD=2
2
時(shí),求二面角B1-DC-C1的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足
x-y+1≥0
x+y≥0
x≤0
,若z=x+2y,則z的最大值為( 。
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)正實(shí)數(shù)a,b滿足a+2b=2.則ab的最大值為
 
:a2+b2的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程||z-2|-|z-2||=a表示等軸雙曲線,則實(shí)數(shù)a的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
3
sin
πx
m
,若存在實(shí)數(shù)x0,使函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=x0對(duì)稱且x02+[f(x0)]2<m2成立,則m的取值范圍是(  )
A、(-1,1)
B、(-∞,-1)∪(1,+∞)
C、(-2,2)
D、(-∞,-2)∪(2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀右圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出n的值是( 。
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若框圖所給的程序運(yùn)行結(jié)果為S=20,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于k的條件是(  )
A、k>8?B、k≤8?
C、k<8?D、k=9?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C的對(duì)邊,若c•cosB=b•cosC,且cosA=
1
3
,則sinB的值為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案