甲、乙兩校各有3名教師報(bào)名支教,從報(bào)名的6名教師中任選2名,
(Ⅰ)寫出所有可能的結(jié)果;
(Ⅱ)求選出的2名教師來(lái)自同一學(xué)校的概率.
考點(diǎn):列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:利用列舉法一一列舉出來(lái)所有可能的結(jié)果;共15種,選出的2名教師來(lái)自同一學(xué)校的有6種,有概率公式求得即可.
解答: 解:(Ⅰ)從報(bào)名的6名教師中任選2名,所有可能的結(jié)果為:(甲1,乙1),(甲2,乙1),(甲3,乙1),(甲1,乙2),(甲2,乙2),(甲3,乙2),(甲3,乙1),(甲3,乙2),(甲3,乙3),(甲1,甲2),(甲1,甲3),(甲2,甲3),(乙1,乙2),(乙1,乙3),(乙2,乙3);
( II) 從報(bào)名的6名教師中任選2名的15種情況等可能出現(xiàn),且選出的2名教師來(lái)自同一學(xué)校的所有可能的結(jié)果為(甲1,甲2),(甲1,甲3)、(甲2,甲3)、(乙3,乙1)、(乙1,乙2),(乙2,乙3),共6種,所以選出的2名教師來(lái)自同一學(xué)校的概率為
6
15
=
2
5
.…(10分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查古典概型及其概率公式,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx+4(a,b∈R),f(lg(log210))=5,則f[lg(lg2)]=(  )
A、-3B、-1C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該幾何體的體積為:( 。
A、2cm2
B、
5
3
cm2
C、
10
3
cm2
D、6cm2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列各式的值:
(1)cos
π
5
cos
5
;
(2)
1
2
-cos2
π
8

(3)tan
π
12
-
1
tan
π
12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓M:(x+2)2+y2=4,過(guò)點(diǎn)P(-1,0)作圓M的互相垂直的兩條弦AB,CD,則這兩條弦長(zhǎng)之和的最大值為( 。
A、2
14
B、8
C、4+2
3
D、4
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

條件語(yǔ)句的一般形式如圖所示,其中B表示的是( 。
A、條件
B、條件語(yǔ)句
C、滿足條件時(shí)執(zhí)行的內(nèi)容
D、不滿足條件時(shí)執(zhí)行的內(nèi)容

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)圓柱中挖去一個(gè)內(nèi)接正四棱錐O-ABCD(頂點(diǎn)是上面底面積圓的圓心O,底面是下底面的內(nèi)接正方形),得到如圖所示的幾何體,已知圓柱底面直徑為4
2
,正四棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)為6.
(1)求正四棱錐O-ABCD的側(cè)面積;
(2)求該幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如下算法框圖可以用來(lái)估計(jì)π的近似值(假設(shè)函數(shù)CONRND(-1,1)是產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的函數(shù),它能隨機(jī)產(chǎn)生區(qū)間(-1,1)內(nèi)的任何一個(gè)實(shí)數(shù)).如果輸入1000,輸出的結(jié)果為788,則由此可估計(jì)π的近似值為
 
.(保留四個(gè)有效數(shù)字)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}的公差d<0,且a12=a20142,若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn最大,Sm=0,則m-n的值為( 。
A、1007B、1006
C、1005D、1004

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同步練習(xí)冊(cè)答案