函數(shù)f(x)=ln(x+1)的定義域為(  )
A、(-∞,-1)B、(-∞,1)C、(-1,+∞)D、(1,+∞)
考點:函數(shù)的定義域及其求法
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:直接由對數(shù)型函數(shù)的真數(shù)大于0求解x的取值集合即可.
解答:解:由x+1>0,得x>-1.
∴函數(shù)f(x)=ln(x+1)的定義域為(-1,+∞).
故選:C.
點評:本題考查了函數(shù)的定義域及其求法,是基礎的計算題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1-x
x+1
的定義域是( 。
A、(-∞,1)
B、(-∞,1]
C、(-∞,-1)∪(-1,1)
D、(-∞,-1)∪(-1,1]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2x-x2
x-1
的定義域是( 。
A、(0,2)
B、[0,2]
C、(0,1)∪(1,2)
D、[0,1)∪(1,2]

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(2014•湖北)經(jīng)統(tǒng)計,用于數(shù)學學習的時間(單位:小時)與成績(單位:分)近似于線性相關關系,對每小組學生每周用于數(shù)學的學習時間x與數(shù)學成績y進行數(shù)據(jù)收集如下:

x

15

16

18

19

22

y

102

98

115

115

120

由表中樣本數(shù)據(jù)求得回歸方程為=kx+a,則點(a,b)與直線x+18y=100的位置關系是( )

A.點在直線左側(cè) B.點在直線右側(cè) C.點在直線上 D.無法確定

 

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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014人教B版選修4-5 2.4最大值與最小值 優(yōu)化數(shù)學模型(解析版) 題型:填空題

(2012•湘潭模擬)若,則x2+y2+z2的最小值為 .

 

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,則Cos2= 。

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆陜西省高一下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知向量滿足則∣2-∣=( )

A.0 B. C.4 D.8

 

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(2014•珠海二模)不等式﹣2x2+x+3<0的解集是( )

A.{x|x<﹣1} B.{x|x>} C.{x|x﹣1<x<} D.{x|x<﹣1或x>}

 

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設函數(shù)f(x)=(1﹣2x3)10,則f′(1)等于( )

A.0 B.60 C.﹣1 D.﹣60

 

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