如圖,△ABC中,AC=BC,AE和CD都垂直于平面ABC,且AE=AB=2,F(xiàn)為BE的中點(diǎn),DF∥平面ABC,?
(1)求CD的長(zhǎng);?
(2)求證:AF⊥BD;?
(3)求平面ADF與平面ABC所形成的較小的二面角的度數(shù).

(1)解:取AB中點(diǎn)G,連FG、CG,則FG∥AE,
又AE和CD都垂直于平面ABC,∴AE∥CD,
∴FG∥CD,∴F、G、C、D四點(diǎn)共面.
又平面FGCD∩平面ABC=CG,DF∥平面ABC,
∴DF∥CG,∴四邊形FGCD是平行四邊形,∴
(2)證明:直角三角形ABE中,AE=AB,F(xiàn)是BE的中點(diǎn),∴AF⊥BE,
又△ABC中,AC=BC,G是AB中點(diǎn),∴CG⊥AB,又AE垂直于平面ABC,∴AE⊥CG,
又AE∩AB=A,∴CG⊥面ABE.∵DF∥CG,∴DF⊥面ABE,∴AF⊥DF
又∵BE∩DF=F,∴AF⊥面BED,∴AF⊥BD.
(3)解:設(shè)面ADF∩面ABC=L,∵DF∥平面ABC,∴DF∥L,
又DF⊥面ABE,∴L⊥面ABE,∴L⊥AF,L⊥AB,
∴∠FAB即為所求二面角的平面角.直角三角形ABE中,易得∠FAB=45°
∴平面ADF與平面ABC所形成的較小的二面角為45°.
分析:(1)取AB中點(diǎn)G,連FG、CG,則FG∥AE,由AE和CD都垂直于平面ABC,知AE∥CD,故FG∥CD,F(xiàn)、G、C、D四點(diǎn)共面.由DF∥平面ABC,DF∥CG,知四邊形FGCD是平行四邊形,由此能求出CD的長(zhǎng).
(2)在直角三角形ABE中,AE=AB,F(xiàn)是BE的中點(diǎn),故AF⊥BE,由△ABC中,AC=BC,G是AB中點(diǎn),知CG⊥AB,由AE垂直于平面ABC,知AE⊥CG,由此能夠證明AF⊥BD.
(3)設(shè)面ADF∩面ABC=L,由DF∥平面ABC,知DF∥L,由DF⊥面ABE,知L⊥面ABE,故L⊥AF,L⊥AB,所以∠FAB即為所求二面角的平面角.由此能求出平面ADF與平面ABC所形成的較小的二面角的大小.
點(diǎn)評(píng):本題考查求CD的長(zhǎng),求證:AF⊥BD,求平面ADF與平面ABC所形成的較小的二面角的度數(shù).考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.對(duì)數(shù)學(xué)思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強(qiáng),難度大,是高考的重點(diǎn).解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
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如圖,△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,平面ABC外一點(diǎn)P在平面ABC內(nèi)的射影是AB中點(diǎn)M,二面角P-AC-B的大小為45°.
(I)求二面角P-BC-A的正切值;
(II)求二面角C-PB-A的正切值.

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如圖在△ABC中,AB⊥AC,
BD
=
5
3
BC
,|
AC
|
=2,則
AC
AD
=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•寧波模擬)如圖,△ABC中,∠B=90°,AB=
2
,BC=1,D、 E
兩點(diǎn)分別在線段AB、AC上,滿足
AD
AB
=
AE
AC
=λ,λ∈(0,1)
.現(xiàn)將△ABC沿DE折成直二面角A-DE-B.
(1)求證:當(dāng)λ=
1
2
時(shí),面ADC⊥面ABE;
(2)當(dāng)λ∈(0,1)時(shí),直線AD與平面ABE所成角能否等于
π
6
?若能,求出λ的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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(I)求二面角P-BC-A的正切值;
(II)求二面角C-PB-A的正切值.

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