“m=-2”是“直線(m+2)x+my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的( 。
A、充分不必要條件B、必要不充分條件C、充要條件D、既不充分也不必要條件
分析:分類討論:當(dāng)兩條直線(m+2)x+my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0兩條直線的斜率不存在和存在時(shí)兩種情況,當(dāng)兩條直線的斜率不存在時(shí),直接驗(yàn)證即可;當(dāng)斜率存在時(shí),由兩條直線垂直可得
-(m+2)
m
×
-(m-2)
m+2
=-1
,解得即可.再利用充分必要條件判定即可.
解答:解:①當(dāng)m=0時(shí),直線(m+2)x+my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0分別化為:2x+1=0,-2x+2y-3=0,
此時(shí)兩條直線不垂直;
②當(dāng)m=-2時(shí),直線(m+2)x+my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0分別化為:-2y+1=0,-4x-3=0,
此時(shí)兩條直線相互垂直;
③當(dāng)m≠-2,0時(shí),若兩條直線(m+2)x+my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0兩條直線相互垂直;
-(m+2)
m
×
-(m-2)
m+2
=-1
,化為m2+m-2=0,
解得m=1或-2.取m=1.
綜上可知:兩條直線(m+2)x+my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0兩條直線相互垂直的充要條件是m=-2或1.
因此“m=-2”是“直線(m+2)x+my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的充分不必要條件.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了兩條直線相互垂直與斜率的關(guān)系、充分必要條件、分類討論等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方法,屬于基礎(chǔ)題.
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下列四種說(shuō)法:
①命題“?x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“?x∈R,都有x2+1≤3x”;
②“m=-2”是“直線(m+2)x+my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的必要不充分條件;
③在區(qū)間[-2,2]上任意取兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b,則關(guān)于x的二次方程x2+2ax-b2+1=0的兩根都為實(shí)數(shù)的概率為1-
π
16
;
④過(guò)點(diǎn)(
1
2
,1)且與函數(shù)y=
1
x
圖象相切的直線方程是4x+y-3=0.
其中所有正確說(shuō)法的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“m=
2
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條件.(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充分必要”,“既不充分又不必要”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

m=-2是直線(2-m)x+my+3=0與直線x-my-3=0垂直的( 。
A、充分不必要條件B、必要不充分條件C、充要條件D、非充分也非必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、“m=2”是“直線2x+my=0與直線x+y=1平行”的( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

m=-2是直線(2-m)x+my+3=0與直線x-my-3=0垂直的
充分不必要
充分不必要
條件.

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