在△ABC中,BD為∠ABC的平分線,AB=3,BC=2,AC=
7
,則sin∠ABD=( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、
2
2
D、
3
3
分析:由余弦定理表示出cos∠ABC,把已知的三角形的三邊代入求出cos∠ABC的值,再由∠ABC的范圍,利用特殊角的三角函數(shù)值求出∠ABC的度數(shù),又BD為∠ABC的平分線,利用角平分線的定義求出∠ABD的度數(shù),即可求出sin∠ABD的值.
解答:解:∵AB=3,BC=2,AC=
7
,
∴根據(jù)余弦定理得:cos∠ABC=
9+4-7
2•3•2
=
1
2
,又∠ABC為三角形的內(nèi)角,
∴∠ABC=60°,又BD為∠ABC的平分線,
∴∠ABD=
1
2
∠ABC=30°,
則sin∠ABD=sin30°=
1
2

故選A.
點評:此題考查了余弦定理,特殊角的三角函數(shù)值,以及角平分線的定義,根據(jù)余弦定理及特殊角的三角函數(shù)值求出∠ABC的度數(shù)是解本題的關鍵.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,BD為AC邊上的高,BD=1,BC=AD=2,沿BD將△ABD翻折,使得∠ADC=30°,得到幾何體B-ACD.
(I)求證:AC⊥平面BCD;
(Ⅱ)求異面直線AB與CD所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,BD為∠ABC的平分線,已知AB=3,BC=2,AC=
7
,則tan∠ABD=
3
3
3
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,BD為AC邊上的高,BD=1,BC=AD=2,沿BD將△ABD翻折,使得∠ADC=30°,得到幾何體B-ACD.
(1)求證:AC⊥BD;
(2)求AB與平面BCD所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,BD為AC邊上的高,BD=1,BC=AD=2,沿BD將△ABD翻折,使得∠ADC=30°,得幾何體B-ACD
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BCD;
(Ⅱ)求點D到面ABC的距離.

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