如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b),連接BF2并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線交橢圓于另一點(diǎn)C,連接F1C.
(1)若點(diǎn)C的坐標(biāo)為(
4
3
,
1
3
),且BF2=
2
,求橢圓的方程;
(2)若F1C⊥AB,求橢圓離心率e的值.
考點(diǎn):橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì),橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
專(zhuān)題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)根據(jù)橢圓的定義,建立方程關(guān)系即可求出a,b的值.
(2)求出C的坐標(biāo),利用F1C⊥AB建立斜率之間的關(guān)系,解方程即可求出e的值.
解答: 解:(1)∵C的坐標(biāo)為(
4
3
,
1
3
),
16
9
a2
+
1
9
b2
=1
,即
16
a2
+
1
b2
=9

B
F
2
2
=b2+c2=a2
,
∴a2=(
2
2=2,即b2=1,
則橢圓的方程為
x2
2
+y2=1.
(2)設(shè)F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),
∵B(0,b),
∴直線BF2:y=-
b
c
x+b,代入橢圓方程
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)得(
1
a2
+
1
c2
)x2-
2
c
x
=0,
解得x=0,或x=
2a2c
a2+c2
,
∵A(
2a2c
a2+c2
b(c2-a2)
a2+c2
),且A,C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),
∴C(
2a2c
a2+c2
,-
b(c2-a2)
a2+c2
),
kF1C=-
b(c2-a2)
a2+c2
2a2c
a2+c2
+c
=
a2b-bc2
3a2c+c3

∵F1C⊥AB,
b(a2-c2)
3a2c+c3
×(-
b
c
)=-1,
由b2=a2-c2
c2
a2
=
1
5

即e=
5
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查圓錐曲線的綜合問(wèn)題,要求熟練掌握橢圓方程的求法以及直線垂直和斜率之間的關(guān)系,運(yùn)算量較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足不等式組
x-y+3>0
4x+5y-33<0
x≥0,y≥0
,若x,y為整數(shù),則3x+4y的最大值是( 。
A、26B、25C、23D、22

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,曲線C由上半橢圓C1
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0,y≥0)和部分拋物線C2:y=-x2+1(y≤0)連接而成,C1與C2的公共點(diǎn)為A,B,其中C1的離心率為
3
2

(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)B的直線l與C1,C2分別交于點(diǎn)P,Q(均異于點(diǎn)A,B),若AP⊥AQ,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a,b,c,且a>c,已知
BA
BC
=2,cosB=
1
3
,b=3,求:
(Ⅰ)a和c的值;
(Ⅱ)cos(B-C)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2cosx(sinx+cosx).
(Ⅰ)求f(
4
)的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤(pán)游戲都需要擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂(lè),要么不出現(xiàn)音樂(lè):每盤(pán)游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂(lè)獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂(lè)獲得20分,出現(xiàn)三次音樂(lè)獲得100分,沒(méi)有出現(xiàn)音樂(lè)則扣除200分(即獲得-200分).設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)的概率為
1
2
,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)相互獨(dú)立.
(1)設(shè)每盤(pán)游戲獲得的分?jǐn)?shù)為X,求X的分布列;
(2)玩三盤(pán)游戲,至少有一盤(pán)出現(xiàn)音樂(lè)的概率是多少?
(3)玩過(guò)這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn).若干盤(pán)游戲后,與最初分?jǐn)?shù)相比,分?jǐn)?shù)沒(méi)有增加反而減少了.請(qǐng)運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)分析分?jǐn)?shù)減少的原因.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

偶函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱(chēng),f(3)=3,則f(-1)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x、y滿(mǎn)足約束條件
x-y≥0
x+2y≤3
x-2y≤1
,則z=x+4y的最大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式組
x(x+2)>0
|x|<1
的解集為( 。
A、{x|-2<x<-1}
B、{x|-1<x<0}
C、{x|0<x<1}
D、{x|x>1}

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案