函數(shù)的圖像可能是（   ）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

函數(shù)的圖像一部分如圖所示，
(1)求此函數(shù)解析式；
(2)將(1)中的函數(shù)圖像如何變化才能得到函數(shù)圖像。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù).
（1）在區(qū)間上畫出函數(shù)的圖像；
（2）設(shè)集合. 試判斷集合和 之間的關(guān)系，并給出證明；
（3）當(dāng)時(shí)，求證：在區(qū)間上，的圖像位于函數(shù)圖像的
上方.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)與的圖象關(guān)于下列那種圖形對(duì)稱(    )
A．軸B．軸C．直線D．原點(diǎn)中心對(duì)稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某林區(qū)的森林蓄積量每年比上一年平均增長9.5%，要增長到原來的x倍，需經(jīng)過y年，則函數(shù) 圖象大致為                 （   ）
  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若函數(shù)，其圖象如圖所示，則     ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用表示a，b兩數(shù)中的最小值。若函數(shù)的圖像關(guān)于直線x=對(duì)稱，則t的值為
A．-2B．2 C．-1D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果兩個(gè)方程的曲線經(jīng)過若干次平移或?qū)ΨQ變換后能夠完全重合，則稱這兩個(gè)方程為“互為生成方程對(duì)”。給出下列四對(duì)方程：
①；②；
③；④
其中是“互為生成方程為”有（   ）
A．1對(duì)B．2對(duì)C．3對(duì)D．4對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱，定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823140349537643.gif" style="vertical-align:middle;" />，則 的值域?yàn)?u>     .

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