已知函數(shù)f(x)=loga(x+b)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-3,0),和(0,-2),則a+b的值是
 
考點(diǎn):對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)代入可解得.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=loga(x+b)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-3,0),和(0,-2),
∴l(xiāng)oga(-3+b)=0,loga(0+b)=-2,
-3+b=1
b=a-2
,
解得b=4,a=
1
2

∴a+b=
9
2

故答案為:
9
2
點(diǎn)評:本題主要考查了對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在空間幾何體AB-CDEF中,底面CDEF為矩形,DE=1,CD=2,AD⊥底面CDEF,AD=1,平面BEF⊥底面CDEF,且BE=BF=
2

(Ⅰ)求平面ABE與平面ABF所成的銳二面角的余弦值;
(Ⅱ)已知點(diǎn)M,N分別在線段DF,BC上,且DM=λDF,CN=μCB.若MN⊥平面BCF,求λ,μ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
a
=(-
3
,1),
b
=(cosα,-sinα).
(1)若
a
b
,求
sinα+cosα
sinα-cosα
的值;
(2)若|
a
-
b
|=
7
,求
a
b
夾角θ的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在(x-y)10的展開式中,系數(shù)最小的項(xiàng)是( 。
A、第4項(xiàng)B、第5項(xiàng)
C、第6項(xiàng)D、第7項(xiàng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在等比數(shù)列{an}中,2a2=a1+a3-1,a1=1,數(shù)列{bn}滿足b1+
b2
2
+
b3
3
+…+
bn
n
=an(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,求Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α,β是銳角,且α≠45°,若cos(α-β)=sin(α+β),則tanβ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次測驗(yàn)中,某道多項(xiàng)選擇題有4個選項(xiàng),恰好選中全部正確選項(xiàng)得6分,恰好選中部分正確選項(xiàng)得2分選中錯誤選項(xiàng)或不選得0分.現(xiàn)已知此題有兩個正確選項(xiàng),一考生選擇每個選項(xiàng)的概率都為
3
4

(Ⅰ)求此考生的答案中至少包含一個正確選項(xiàng)的概率;
(Ⅱ)求此考生此題得分ξ的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“l(fā)gx,lgy,lgz成等差數(shù)列”是“y2=xz”成立的( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線x+
3
y=0被圓x2+y2-4y=0所截得的弦長為( 。
A、1
B、2
C、
3
D、2
3

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