給定橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a
>b>0),稱圓心在原點(diǎn)O,半徑為
a2+b2
的圓是橢圓C的“伴隨圓”.若橢圓C的一個(gè)焦點(diǎn)為F1(
2
,0)
,其短軸上的一個(gè)端點(diǎn)到F1的距離為
3

(1)求橢圓C的方程及其“伴隨圓”方程;
(2)若傾斜角為45°的直線l與橢圓C只有一個(gè)公共點(diǎn),且與橢圓C的伴隨圓相交于M、N兩點(diǎn),求弦MN的長(zhǎng);
(3)點(diǎn)P是橢圓C的伴隨圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作直線l1,l2,使得l1,l2與橢圓C都只有一個(gè)公共點(diǎn),求證:l1⊥l2
分析:(1)直接由橢圓C的一個(gè)焦點(diǎn)為F1(
2
,0)
,其短軸上的一個(gè)端點(diǎn)到F1的距離為
3
,求出,即可求橢圓C的方程及其“伴隨圓”方程;
(2)先把直線方程與橢圓方程聯(lián)立,利用對(duì)應(yīng)的判別式為0求出,進(jìn)而求出直線方程以及圓心到直線的距離;即可求弦MN的長(zhǎng);
(3)先對(duì)直線l1,l2的斜率是否存在分兩種情況討論,然后對(duì)每一種情況中的直線l1,l2與橢圓C都只有一個(gè)公共點(diǎn)進(jìn)行求解即可證:l1⊥l2.(在斜率存在時(shí),是先設(shè)直線方程,把直線與橢圓方程聯(lián)立,利用斜率為對(duì)應(yīng)方程的根來(lái)判斷結(jié)論).
解答:解:(1)因?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">c=
2
,a=
3
,所以b=1(12分)
所以橢圓的方程為
x2
3
+y2=1
,
伴隨圓的方程為x2+y2=4.(4分)
(2)設(shè)直線l的方程y=x+b,由
y=x+b
x2
3
+y2=1
得4x2+6bx+3b2-3=0
由△=(6b)2-16(3b2-3)=0得b2=4(6分)
圓心到直線l的距離為d=
|b|
2
=
2

所以|MN|=2
r2-d2
=2
2
(8分)
(3)①當(dāng)l1,l2中有一條無(wú)斜率時(shí),不妨設(shè)l1無(wú)斜率,
因?yàn)閘1與橢圓只有一個(gè)公共點(diǎn),則其方程為x=
3
x=-
3
,
當(dāng)l1方程為x=
3
時(shí),此時(shí)l1與伴隨圓交于點(diǎn)(
3
,1),(
3
,-1)
,
此時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(
3
,1)
(或
3
,-1)
且與橢圓只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線是y=1(或y=-1),
即l2為y=1(或y=-1),顯然直線l1,l2垂直;
同理可證l1方程為x=-
3
時(shí),直線l1,l2垂直.(10分)
②當(dāng)l1,l2都有斜率時(shí),設(shè)點(diǎn)P(x0,y0),其中x02+y02=4,
設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(x0,y0),與橢圓只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線為y=k(x-x0)+y0
y=kx+(y0-kx0)
x2
3
+y2=1
,消去y得到x2+3(kx+(y0-kx0))2-3=0,
即(1+3k2)x2+6k(y0-kx0)x+3(y0-kx02-3=0,(12分)
△=[6k(y0-kx0)]2-4•(1+3k2)[3(y0-kx02-3]=0,
經(jīng)過(guò)化簡(jiǎn)得到:(3-x02)k2+2x0y0k+1-y02=0,
因?yàn)閤02+y02=4,所以有(3-x02)k2+2x0y0k+(x02-3)=0,(14分)
設(shè)l1,l2的斜率分別為k1,k2,因?yàn)閘1,l2與橢圓都只有一個(gè)公共點(diǎn),
所以k1,k2滿足方程(3-x02)k2+2x0y0k+(x02-3)=0,
因而k1•k2=-1,即l1,l2垂直.(16分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查橢圓的方程和幾何性質(zhì),直線的方程,兩點(diǎn)間的距離公式以及點(diǎn)到直線的距離公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查用代數(shù)方法研究圓錐曲線的性質(zhì)和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,考查解決問題的能力和運(yùn)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),稱圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,半徑為
a2+b2
的圓是橢圓C的“伴隨圓”. 已知橢圓C的兩個(gè)焦點(diǎn)分別是F1(-
2
,0)、F2(
2
,0)
,橢圓C上一動(dòng)點(diǎn)M1滿足|
M1F1
|+|
M1F
2
|=2
3

(Ⅰ)求橢圓C及其“伴隨圓”的方程
(Ⅱ)試探究y軸上是否存在點(diǎn)P(0,m)(m<0),使得過(guò)點(diǎn)P作直線l與橢圓C只有一個(gè)交點(diǎn),且l截橢圓C的“伴隨圓”所得的弦長(zhǎng)為2
2
.若存在,請(qǐng)求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(>b>0),將圓心在原點(diǎn)O、半徑是
a2+b2
的圓稱為橢圓C的“準(zhǔn)圓”.已知橢圓C的方程為
x2
3
+y2=1.
(Ⅰ)過(guò)橢圓C的“準(zhǔn)圓”與y軸正半軸的交點(diǎn)P作直線l1,l2,使得l1,l2與橢圓C都只有一個(gè)交點(diǎn),求l1,l2的方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)A是橢圓C的“準(zhǔn)圓”與X軸正半軸的交點(diǎn),B,D是橢圓C上的兩相異點(diǎn),且BD⊥x軸,求
AB
AD
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•黃埔區(qū)一模)給定橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,稱圓心在原點(diǎn)O、半徑是
a2+b2
的圓為橢圓C的“準(zhǔn)圓”.已知橢圓C的一個(gè)焦點(diǎn)為F(
2
,0)
,其短軸的一個(gè)端點(diǎn)到點(diǎn)F的距離為
3

(1)求橢圓C和其“準(zhǔn)圓”的方程;
(2)若點(diǎn)A是橢圓C的“準(zhǔn)圓”與x軸正半軸的交點(diǎn),B,D是橢圓C上的兩相異點(diǎn),且BD⊥x軸,求
AB
AD
的取值范圍;
(3)在橢圓C的“準(zhǔn)圓”上任取一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線l1,l2,使得l1,l2與橢圓C都只有一個(gè)交點(diǎn),試判斷l(xiāng)1,l2是否垂直?并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,稱圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,半徑為
a2+b2
的圓是橢圓m的“伴隨圓”. 若橢圓C的一個(gè)焦點(diǎn)為F2(
2
,0)
,其短軸上的一個(gè)端點(diǎn)到F2距離為
3

(Ⅰ)求橢圓C及其“伴隨圓”的方程;
(Ⅱ)若過(guò)點(diǎn)P(0,m)(m<0)的直線l與橢圓C只有一個(gè)公共點(diǎn),且l截橢圓C的“伴隨圓”所得的弦長(zhǎng)為2
2
,求m的值;
(Ⅲ)過(guò)橢圓C“伴橢圓”上一動(dòng)點(diǎn)Q作直線l1,l2,使得l1,l2與橢圓C都只有一個(gè)公共點(diǎn),試判斷直線l1,l2的斜率之積是否為定值,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),稱圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,半徑為
a2+b2
的圓是橢圓C的“伴隨圓”. 若橢圓C的一個(gè)焦點(diǎn)為F2
2
,0
),其短軸上的一個(gè)端點(diǎn)到F2距離為
3

(Ⅰ)求橢圓C及其“伴隨圓”的方程;
(Ⅱ)若過(guò)點(diǎn)P(0,m)(m<0)的直線l與橢圓C只有一個(gè)公共點(diǎn),且l截橢圓C的“伴隨圓”所得的弦長(zhǎng)為2
2
,求m的值.

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