分析 根據(jù)題意,畫(huà)出函數(shù)f(x)的圖象,結(jié)合圖象,設(shè)出g(x)三個(gè)不同的零點(diǎn)為kα、k2α、k3α(α是角度),
列出方程組,求出對(duì)應(yīng)k、α的值,從而得出m的值.
解答 解:∵f(x)=cosx,x∈($\frac{π}{2},3π$),
∴-1≤f(x)≤1,
畫(huà)出函數(shù)f(x)的圖象,如圖所示;
當(dāng)函數(shù)G(x)=f(x)-m有三個(gè)零點(diǎn),且這三個(gè)零點(diǎn)從小到大依次成等比數(shù)列時(shí),
結(jié)合圖象,設(shè)三個(gè)不同的零點(diǎn)分別為kα、k2α、k3α(α是角度),
∴kα+k2α=2π…①,
k2α+k3α=4π…②;
由①②解得k=2,α=$\frac{2π}{3}$;
∴m的值等于-$\frac{1}{2}$.
故答案為:-$\frac{1}{2}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查了等比中項(xiàng)以及數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題目.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | n≤3 | B. | n≤4 | C. | n≤5 | D. | n≤6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {x|1<x≤2} | B. | {x|x<2} | C. | {x|-2≤x<1} | D. | {x|-2≤x≤2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 9 | C. | 16 | D. | 18 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | p∧q為真 | B. | (?p)∨q為真 | C. | p∧(?q)為真 | D. | ?p為真 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖象M可由y=sin2x的圖象向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位得到 | |
B. | 函數(shù)f(x)的最小正周期是4π | |
C. | 圖象M關(guān)于直線(xiàn)x=$\frac{π}{3}$對(duì)稱(chēng) | |
D. | 函數(shù)y=f(x)在區(qū)間$(-\frac{5π}{6},\frac{π}{6})$上是增函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | [$\frac{3}{2}$,2) | B. | [$\frac{1}{4}$,2) | C. | [$\frac{3}{4}$,3] | D. | [$\frac{3}{4}$,2) |
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