(2012•濰坊二模)對于定義域?yàn)镈的函數(shù)f(x),若存在區(qū)間M=[a,b]⊆D(a<b),使得{y|y=f(x),x∈M}=M,則稱區(qū)間M為函數(shù)f(x)的“等值區(qū)間”.給出下列四個(gè)函數(shù):
①f(x)=2x;②f(x)=x3;③f(x)=sinx;④f(x)=log2x+1.
則存在“等值區(qū)間”的函數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
分析:根據(jù)“等值區(qū)間”的定義,要想說明函數(shù)存在“等值區(qū)間”,只要舉出一個(gè)符合定義的區(qū)間M即可,但要說明函數(shù)沒有“等值區(qū)間”,可以用反證明法來說明.由此對四個(gè)函數(shù)逐一進(jìn)行判斷,即可得到答案.
解答:解:解:①對于函數(shù)f(x)=2x,若存在“等值區(qū)間”[a,b],由于函數(shù)是定義域內(nèi)的增函數(shù),故有2a=a,2b=b,
即方程2x=x有兩個(gè)解,即y=2x和y=x的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),這與y=2x和y=x的圖象沒有公共點(diǎn)相矛盾,故①不存在
“等值區(qū)間”.
②對于函數(shù)f(x)=x3存在“等值區(qū)間”,如 x∈[0,1]時(shí),f(x)=x3∈[0,1].
③對于函數(shù)f(x)=sinx,若正弦函數(shù)存在等值區(qū)間[a,b],則在區(qū)間[a,b]上有sina=a,sinb=b,由正弦函數(shù)的值域知道[a,b]⊆[-1,1],但在區(qū)間]⊆[-1,1]上僅有sin0=0,所以函數(shù)f(x)=sinx沒有“等值區(qū)間”;
④對于 f(x)=log2x+1,由于函數(shù)是定義域內(nèi)的增函數(shù),故在區(qū)間[1,2]上有f(1)=1,f(2)=2,所以函數(shù)存在“等值區(qū)間”[1,2].
故選B
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是函數(shù)的概念及其構(gòu)造要求,考查了函數(shù)的值域,在說明一個(gè)函數(shù)沒有“等值區(qū)間”時(shí),利用函數(shù)的性質(zhì)、圖象結(jié)合反證法證明是解答本題的關(guān)鍵,屬于創(chuàng)新題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•濰坊二模)①函數(shù)y=sin(x-
π
2
)
在[0,π]上是減函數(shù);
②點(diǎn)A(1,1)、B(2,7)在直線3x-y=0兩側(cè);
③數(shù)列{an}為遞減的等差數(shù)列,a1+a5=0,設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,則當(dāng)n=4時(shí),Sn取得最大值;
④定義運(yùn)算
.
a1
b1
a2
b2
.
=a1b2-a2b1
則函數(shù)f(x)=
.
x2+3x
x
1
1
3
x
.
的圖象在點(diǎn)(1,
1
3
)
處的切線方程是6x-3y-5=0.
其中正確命題的序號是
②④
②④
(把所有正確命題的序號都寫上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•濰坊二模)已知兩條直線a,b與兩個(gè)平面α、β,b⊥α,則下列命題中正確的是( 。
①若a∥α,則a⊥b;
②若a⊥b,則a∥α; 
③若b⊥β,則α∥β;
④若α⊥β,則b∥β.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•濰坊二模)已知向量
a
=(x,-2),
b
=(y,1),其中x,y都是正實(shí)數(shù),若
a
b
,則t=x+2y的最小值是
4
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•濰坊二模)已知函數(shù)f(x)的圖象向左平移1個(gè)單位后關(guān)于y軸對稱,當(dāng)x2>x1>1時(shí),[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0恒成立,設(shè)a=f(-
1
2
),b=f(2),c=f(3),則a、b、c的大小關(guān)系為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•濰坊二模)已知雙曲線C:
x2
4
-
y2
5
=1
的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,P為C的右支上一點(diǎn),且|PF2|=|F1F2|,則
PF1
PF2
等于( 。

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