設(shè)全集，集合則 ，

， ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:

日 期

1月10日 

2月10日 

3月10日 

4月10日 

5月10日 

6月10日 

晝夜溫差x（°C）

10

11

13

12

8

6

就診人數(shù)y（個）

22

25

29

26

16

12

該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗．

（Ⅰ）求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個月的概率；

（Ⅱ）若選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)2至5月份的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程；

（Ⅲ）若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性回歸方程是否理想?

（參考公式：，）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測試（二模）理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，橢圓與直線相切于點．

（1）求滿足的關(guān)系式，并用表示點的坐標(biāo)；

（2）設(shè)是橢圓的右焦點，若是以為直角頂點的等腰直角三角形，求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測試（二模）理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中，既是奇函數(shù)又在其定義域上是增函數(shù)的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

定義在上的函數(shù),如果對于任意給定的等比數(shù)列，仍是等比數(shù)列,則稱為“等比函數(shù)”.現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù):①；②； ③； ④.則其中是“等比函數(shù)”的的序號為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)的圖像沿軸向右平移后，得到的圖像關(guān)于原點對稱，則的

一個可能取值為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分15分）如圖，在四棱錐中，底面是平行四邊形，平面，點分別為的中點，且，．

（Ⅰ）證明：平面；

（Ⅱ）設(shè)直線與平面所成角為，當(dāng)在內(nèi)變化時，求二面角的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三下學(xué)期教學(xué)測試二文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分15分）已知函數(shù)，．

（1）若，且存在互不相同的實數(shù)滿足，求實數(shù)的取值范圍；

（2）若函數(shù)在上單調(diào)遞增，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市4月模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）設(shè)函數(shù)

（1）當(dāng)時，求的單調(diào)區(qū)間；

（2）若當(dāng)時，恒成立，求的取值范圍．

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