四名同學(xué)根據(jù)各自的樣本數(shù)據(jù)研究變量x，y之間的相關(guān)關(guān)系，并求得回歸直線方程，分別得到以下四個(gè)結(jié)論：

①y與x負(fù)相關(guān)且＝2.347x－6.423；②y與x負(fù)相關(guān)且＝－3.476x＋5.648；③y與x正相關(guān)且＝5.437x＋8.493；④y與x正相關(guān)且＝－4.326x－4.578.

其中一定不正確的結(jié)論的序號(hào)是(　　)

A．①②  B．②③  C．③④  D．①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)�；@球隊(duì)，羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)各有10名隊(duì)員，某些隊(duì)員不止參加了一支球隊(duì)，具體情況如圖所示，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一名隊(duì)員，求：

(1)該隊(duì)員只屬于一支球隊(duì)的概率；

(2)該隊(duì)員最多屬于兩支球隊(duì)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某高中男子體育小組的100 m賽跑的成績(jī)(單位：s)如下：

12．1,13.2,12.7,12.8,12.5,12.4,12.7,11.5,11.6,11.7.

從這些成績(jī)中搜索出小于12.1 s的成績(jī)，畫(huà)出程序框圖，編寫(xiě)相應(yīng)的程序．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某園林局對(duì)1 000株樹(shù)木的生長(zhǎng)情況進(jìn)行調(diào)查，其中槐樹(shù)600株，銀杏樹(shù)400株．現(xiàn)用分層抽樣方法從這1 000株樹(shù)中隨機(jī)抽取100株，其中銀杏樹(shù)樹(shù)干周長(zhǎng)(單位：cm)的抽查結(jié)果如下表：

樹(shù)干周長(zhǎng)

[30,40)

[40,50)

[50,60)

[60,70)

株數(shù)

4

18

x

6

(1)求x的值；

(2)若已知樹(shù)干周長(zhǎng)在30～40 cm之間的4株銀杏樹(shù)中有1株患有蟲(chóng)害，現(xiàn)要對(duì)這4株樹(shù)逐一進(jìn)行排查直至找出患蟲(chóng)害的樹(shù)木為止．求排查的樹(shù)木恰好為2株的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在某幾場(chǎng)比賽中得分的莖葉圖如圖所示，則甲、乙兩人在這幾場(chǎng)比賽中得分的中位數(shù)之和是(　　)

A.63                                    B．64 

C．65                                   D．66

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了考察某校各班參加課外書(shū)法小組的人數(shù)，從全校隨機(jī)抽取5個(gè)班級(jí)，把每個(gè)班級(jí)參加該小組的人數(shù)作為樣本數(shù)據(jù)．已知樣本平均數(shù)為7，樣本方差為4，且樣本數(shù)據(jù)互不相同，則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為_(kāi)_________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列試驗(yàn)屬于古典概型的有(　　)

①?gòu)难b有大小、形狀完全相同的紅、黑、綠各一球的袋子中任意取出一球，觀察球的顏色；

②在公交車(chē)站候車(chē)不超過(guò)10分鐘的概率；

③同時(shí)拋擲兩枚硬幣，觀察出現(xiàn)“兩正”“兩反”“一正一反”的次數(shù)；

④從一桶水中取出100 mL，觀察是否含有大腸桿菌．

A．1個(gè)                                                   B．2個(gè)

C．3個(gè)                                                   D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某日用品按行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分成五個(gè)等級(jí)，等級(jí)系數(shù)X依次為1,2,3,4,5.現(xiàn)從一批該日用品中隨機(jī)抽取20件，對(duì)其等級(jí)系數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到頻率分布表如下：

X

1

2

3

4

5

f

a

0.2

0.45

b

c

(1)若所抽取的20件日用品中，等級(jí)系數(shù)為4的恰有3件，等級(jí)系數(shù)為5的恰有2件，求a，b，c的值；

(2)在(1)的條件下，將等級(jí)系數(shù)為4的3件日用品記為x1，x2，x3，等級(jí)系數(shù)為5的2件日用品記為y1，y2，現(xiàn)從x1，x2，x3，y1，y2這5件日用品中任取兩件(假定每件日用品被取出的可能性相同)，寫(xiě)出所有可能的結(jié)果，并求這兩件日用品的等級(jí)系數(shù)恰好相等的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知集合，，則       

A、        B、         C、      D、

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