直線xsinα-y+10=0的傾斜角的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：直線的傾斜角
專題：直線與圓
分析：由直線的方程可確定直線的斜率，可得其范圍，進(jìn)而可求傾斜角的取值范圍．
解答： 解：直線xsinα-y+10=0的斜率為k=sinα，
∵|sinα|≤1，∴|k|≤1
∴傾斜角的取值范圍是：[0，
π
4
]∪[
3π
4
，π)．
故答案為：[0，
π
4
]∪[
3π
4
，π)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查直線的斜率與傾斜角的關(guān)系，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x丨0≤x≤2}，B={x丨a≤x≤a+3}．
（1）若（∁RA）∪B=R，求a的取值范圍；
（2）是否存在實(shí)數(shù)a使（∁RA）∪B=R且A∩B=∅．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1，3，5，7，9中任取2個(gè)數(shù)，從0，2，4，6中任取2個(gè)數(shù)，
（1）能組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)？
（2）若將（1）中所有個(gè)位是5的四位數(shù)從小到大排成一列，則第100個(gè)數(shù)是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

班主任對(duì)小明、小華的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行抽樣分析，各抽5門功課，得到的觀測(cè)值如下：
小明6080709070
小華8060708075
問(wèn)：小明、小華兩人誰(shuí)的平均成績(jī)高？誰(shuí)的各門功課發(fā)展較平衡？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=4n2+2（n∈N*），那么它的通項(xiàng)公式為an=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓
x2
10-m
+
y2
m-2
=1的長(zhǎng)軸在x軸上，若焦距為4，則m等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a∈R，函數(shù)f（x）=lnx-ax
（1）若a=2，求曲線y=f（x）在x=1處的切線方程；
（2）若a＜
2
e2
，試判斷函數(shù)f（x）在x∈（1，e2）的零點(diǎn)個(gè)數(shù)，并說(shuō)明理由；
（3）若f（x）有兩個(gè)相異零點(diǎn)x1，x2，求證：x1•x2＞e2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由曲線y=x2，y=x，y=3x所圍成的圖形面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從每組3人的4個(gè)小組中，任意地選取4人去開(kāi)座談會(huì)，則恰好3人是組長(zhǎng)的概率于
 
（請(qǐng)用數(shù)字作答案，否則不給分）．

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