設(shè)a為實(shí)數(shù),記函數(shù)f(x)=a++的最大值為g(a).
(1)設(shè)t=+,求t的取值范圍,并把f(x)表示為t的函數(shù)m(t);
(2)求g(a);
(3)試求滿足g(a)=g()的所有實(shí)數(shù)a.
解:(1)∵t=, ∴要使t有意義,必須1+x≥0且1-x≥0,即-1≤x≤1. ∵t2=2+2∈[2,4],且t≥0,① ∴t的取值范圍是[,2]. 由①得=t2-1, ∴m(t)=a(t2-1)+t=at2+t-a,t∈[,2]. (2)由題意知g(a)即為函數(shù)m(t)=at2+t-a,t∈[,2]的最大值. ∵直線t=是拋物線m(t)=at2+t-a的對(duì)稱軸, ∴可分以下幾種情況進(jìn)行討論: (i)當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)y=m(t),t∈[,2]的圖象是開口向上的拋物線的一段, 由t=<0知m(t)在t∈[,2]上單調(diào)遞增,故g(a)=m(2)=a+2. (ii)當(dāng)a=0時(shí),m(t)=t,t∈[,2],有g(shù)(a)=2. (iii)當(dāng)a<0時(shí),函數(shù)y=m(t),t∈[,2]的圖象是開口向下的拋物線的一段, 若t=∈(0,],即a≤時(shí),g(a)=m()=. 若t=∈(,2],即a∈(,]時(shí),g(a)=m()=-aa. 若t=-∈(2,+∞),即a∈(,0)時(shí),g(a)=m(2)=a+2. 綜上所述,有g(shù)(a)= (3)當(dāng)a>時(shí),g(a)=a+2>>; 當(dāng)<a≤時(shí),-a∈[,),-a∈(,1],∴-a≠, g(a)=-a>=.故當(dāng)a>時(shí),g(a)>. 當(dāng)a>0時(shí),>0,由g(a)=g()知a+2=+2,故a=1. 當(dāng)a<0時(shí),a·=1,故a≤-1或≤-1,從而有g(shù)(a)=或g()=. 要使g(a)=g(),必須有a≤,≤,即-≤a≤. 此時(shí),g(a)==g(). 綜上所述,滿足g(a)=g()的所有實(shí)數(shù)a為-≤a≤或a=1. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題
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1+x |
1-x |
1+x |
1-x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)設(shè)t=,求t的取值范圍,并把f(x)表示為t的函數(shù)m(t);
(2)求g(a);
(3)試求滿足g(a)=g()的所有實(shí)數(shù)a.
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