已知集合:A={x|-1<x≤5},B={x|m-5≤x≤2m+3}且A⊆B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專(zhuān)題:集合
分析:化簡(jiǎn)后的基礎(chǔ)上,借助于子集概念得到兩集合端點(diǎn)值的關(guān)系,求解不等式得到m的范圍.
解答: 解:集合:A={x|-1<x≤5},B={x|m-5≤x≤2m+3}且A⊆B,
m-5≤-1
2m+3≥5
,解得1≤m≤4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,考查了不等式的解法,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各式
(1)(2
7
9
)0.5+(0.1)-2+(2
10
27
)-
2
3
-3π°+
37
48
;
(2)(lg2)2+lg20×lg5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
=(
3
2
,sina),
b
=(cosa,
1
3
)且
a
b
,則銳角a為( 。
A、30°B、60°
C、45°D、75°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={-1,0,1},B={1,4},則A∪B=( 。
A、{1}
B、{-1,0,4}
C、{-1,0,1,4}
D、{0,1,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AC⊥AD,AB⊥BC,∠BAC=45°,PA=AD=2,AC=1.
(1)證明:PC⊥AD;
(2)求二面角A-PC-D的正弦值(理科);
(2)求直線(xiàn)PB與平面PAC所成角的正弦值(文科);
(3)設(shè)E為棱PA上的點(diǎn),滿(mǎn)足異面直線(xiàn)BE與CD所成的角為30°,求AE的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α是銳角.
(1)求證:1<sinα+cosα<
π
2

(2)利用單位圓中的三角函數(shù)線(xiàn)求同時(shí)滿(mǎn)足sinα≤
3
2
,cos≥
3
2
的α的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:AE、AD、BC分別切⊙O于E、D、F,若AD=18,則△ABC的周長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下命題,不正確的是( 。
A、如果兩條平行線(xiàn)中的一條與一個(gè)平面相交,那么另一條也和這個(gè)平面相交
B、如果直線(xiàn)a和直線(xiàn)b平行,那么直線(xiàn)a平行于經(jīng)過(guò)b的所有的平面
C、如果a和b是異面直線(xiàn),那么經(jīng)過(guò)a有且只有一個(gè)平面與直線(xiàn)b平行
D、空間四邊形相鄰兩邊的中點(diǎn)連線(xiàn),平行于經(jīng)過(guò)另外兩條邊的平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線(xiàn)x2-y2=4,與過(guò)點(diǎn)(1,0)的直線(xiàn)有且只有一個(gè)交點(diǎn).這樣的直線(xiàn)有
 
條.

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同步練習(xí)冊(cè)答案