函數(shù)（其中，）的圖象如圖所示，為了得到的圖象，只需將的圖象（ ）

A.向右平移個(gè)單位長度 B.向左平移個(gè)單位長度

C.向右平移個(gè)單位長度 D.向左平移個(gè)單位長度

 

C

【解析】

試題分析：由函數(shù)圖象可知，，即，所以，又過，代入得，因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720025855099441/SYS201411172003037855607585_DA/SYS201411172003037855607585_DA.008.png">，所以，即有，從而，此時(shí)為了得到的圖象，只需將的圖象向右平移個(gè)單位長度，故選擇C.

考點(diǎn)：三角函數(shù)的圖象、性質(zhì)及圖象變換.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山西省高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)f(x)＝x2－ax＋3在(0,1)上為減函數(shù)，函數(shù)g(x)＝x2－aln x在(1,2)上為增函數(shù)，則a的值等于( )．

A．1 B．2 C．0 D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山西大學(xué)附中高二第二學(xué)期月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)為1，則 =

A．3 B． C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省高二暑假作業(yè)數(shù)學(xué)試卷五（解析版） 題型：選擇題

已知直線，平面，且，下列命題中正確命題的個(gè)數(shù)是

①若，則 ②若，則

③若，則; ④若，則

Ａ．1 B.2 C.3 D.4

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省高二暑假作業(yè)數(shù)學(xué)試卷三（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)（，）在一個(gè)周期上的一系列對(duì)應(yīng)值如下表：

 

（Ⅰ）求的解析式；

（Ⅱ）在△中，，為銳角，且,求△的面積.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省高二暑假作業(yè)數(shù)學(xué)試卷三（解析版） 題型：選擇題

已知雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合，且雙曲線的離心率等于，則該雙曲線的方程為（ ）

A. B.

C. D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省高二暑假作業(yè)四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，求在區(qū)間上的最值；

（Ⅱ）討論函數(shù)的單調(diào)性.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省高二暑假作業(yè)二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某種商品，現(xiàn)在定價(jià)p元，每月賣出n件，設(shè)定價(jià)上漲x成，每月賣出數(shù)量減少y成，每月售貨總金額變成現(xiàn)在的z倍．

(1)用x和y表示z；

(2)設(shè)x與y滿足y＝kx(0<k<1)，利用k表示當(dāng)每月售貨總金額最大時(shí)x的值；

(3)若y＝x，求使每月售貨總金額有所增加的x值的范圍．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省菏澤市高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知復(fù)數(shù)z=1﹣i（i是虛數(shù)單位）

（Ⅰ）計(jì)算z2；

（Ⅱ）若z2+a，求實(shí)數(shù)a，b的值．

 

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