在△ABC中,AB=5,AC=7,BC=6,D為BC的中點(diǎn),則AD的長(zhǎng)
 
考點(diǎn):解三角形
專題:計(jì)算題,解三角形
分析:根據(jù)平行四邊形對(duì)角線的平方和等于四條邊的平方和,可得結(jié)論.
解答: 解:∵△ABC中,AB=5,AC=7,BC=6,D為BC的中點(diǎn),
∴根據(jù)平行四邊形對(duì)角線的平方和等于四條邊的平方和,可得4AD2+36=25+49,
∴AD=2
7

故答案為:2
7
點(diǎn)評(píng):利用平行四邊形對(duì)角線的平方和等于四條邊的平方和是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,
AB
=
a
AC
=
b
,
AD
=3
DB
,則
CD
=
 
(用
a
,
b
表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正項(xiàng)等比數(shù)列{an}中,lga3+lga8+lga13=6,則a1a15=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在:
①若x為正數(shù),則
x
也為正數(shù),且
x
<x;
②同時(shí)滿足x<-4且x2+5x=24的實(shí)數(shù)x是不存在的;
③存在實(shí)數(shù)x,使得|x+1|≤1且x2>4;
④若實(shí)數(shù)x滿足x2-6x-7=0,則x2-6x-7≥0.
這四個(gè)命題中,真命題的代號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若橢圓4x2+ky2=4k的焦距為2,則實(shí)數(shù)k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>b,且ab=3,則
a2+b2
a-b
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)=3x5-8x4+5x3-16x2+3x-5在x=3時(shí)的值
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2+bx+c在(-∞,0)上是減函數(shù),在(0,1)上是增函數(shù),函數(shù)f(x)在R上有三個(gè)零點(diǎn),且1是其中一個(gè)零點(diǎn).
(1)b的值為
 

(2)f(2)的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“?x∈R,2x≤0”的否定是(  )
A、?x∈R,2x>0,假命題
B、?x∈R,2x>0,真命題
C、?x∈R,2x>0,假命題
D、?x∈R,2x>0,真命題

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