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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再將圖像上的每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮到原來(lái)的 后,所得函數(shù)圖像的解析式是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
數(shù)列的通項(xiàng)公式,則此數(shù)列是( ).
A.公差為2的等差數(shù)列 B.公差為5的等差數(shù)列
C.首項(xiàng)為2的等差數(shù)列 D.公差為n的等差數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
△ABC中,D在邊BC上,且BD=2,
DC=1,∠B=60o,∠ADC=150o,求AC的長(zhǎng)及△ABC
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
命題“存在實(shí)數(shù),使”的否定是( )
A.對(duì)任意實(shí)數(shù), 都有 B.不存在實(shí)數(shù),使
C.對(duì)任意實(shí)數(shù), 都有 D.存在實(shí)數(shù),使
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓心在軸上,半徑為4的圓位于軸右側(cè),且與軸相切.[:]
(I)求圓的方程;
(II)若橢圓的離心率為,且左右焦點(diǎn)為.試探究在圓上是否存在點(diǎn),使得為直角三角形?若存在,請(qǐng)指出共有幾個(gè)這樣的點(diǎn)?并說(shuō)明理由(不必具體求出這些點(diǎn)的坐標(biāo)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列是首項(xiàng)為1公差為正的等差數(shù)列,數(shù)列是首項(xiàng)為1的等比數(shù)列,設(shè)(),且數(shù)列的前三項(xiàng)依次為1,4,12,
(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;
(2)若等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求數(shù)列的和。
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