【題目】設命題函數的值域為;命題,不等式恒成立,如果命題“”為真命題,且“”為假命題,求實數的取值范圍。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,短軸長和焦距都等于2, 是橢圓上的一點,且在第一象限內,過且斜率等于的直線與橢圓交于另一點,點關于原點的對稱點為.
(Ⅰ)證明:直線的斜率為定值;
(Ⅱ)求面積的最大值,并求此時直線的方程.
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【題目】已知函數.
(1)當時,求函數的極值;
(2)設函數在處的切線方程為,若函數是上的單調增函數,求的值;
(3)是否存在一條直線與函數的圖象相切于兩個不同的點?并說明理由.
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【題目】研究變量,得到一組樣本數據,進行回歸分析,有以下結論
①殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
②用相關指數來刻畫回歸效果,越小說明擬合效果越好;
③線性回歸方程對應的直線至少經過其樣本數據點中的一個點;
④若變量和之間的相關系數為,則變量和之間的負相關很強.
以上正確說法的個數是( )
A. B. C. D.
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【題目】2017年5月27日當今世界圍棋排名第一的柯潔在與的人機大戰(zhàn)中中盤棄子認輸,至此柯潔與的三場比賽全部結束,柯潔三戰(zhàn)全負,這次人機大戰(zhàn)再次引發(fā)全民對圍棋的關注,某學校社團為調查學生學習圍棋的情況,隨機抽取了100名學生進行調查,根據調查結果繪制的學生日均學習圍棋時間的頻率分布直方圖(如圖所示),將日均學習圍棋時間不低于40分鐘的學生稱為“圍棋迷”.
(1)請根據已知條件完成下面列聯表,并據此資料你是否有95%的把握認為“圍棋迷”與性別有關?
非圍棋迷 | 圍棋迷 | 合計 | |
男 | |||
女 | 10 | 55 | |
合計 |
(2)為了進一步了解“圍棋迷”的圍棋水平,從“圍棋迷”中按性別分層抽樣抽取5名學生組隊參加校際交流賽,首輪該校需派兩名學生出賽,若從5名學生中隨機抽取2人出賽,求2人恰好一男一女的概率.
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【題目】如圖所示,用總長為定值l的籬笆圍成長方形的場地,以墻為一邊,并用平行于一邊的籬笆隔開.
(1)設場地面積為y,垂直于墻的邊長為x,試用解析式將y表示成x的函數,并確定這個函數的定義域;
(2)怎樣圍才能使得場地的面積最大?最大面積是多少?
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,直線的參數方程為(為參數),以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,且直線經過曲線的左焦點.
(1)求的值及直線的普通方程;
(2)設曲線的內接矩形的周長為,求的最大值.
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【題目】某地舉辦水果觀光采摘節(jié),并推出配套旅游項目,統(tǒng)計了4月份100名游客購買水果的情況,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)若將消費金額不低于80元的游客稱為“水果達人”,現用分層抽樣的方法從樣本的“水果達人”中抽取5人,求這5人中消費金額不低于100元的人數;
(2)從(1)中的5人中抽取2人作為幸運客戶免費參加配套旅游項目,請列出所有的可能結果,并求這2人中至少有1人購買金額不低于100元的概率;
(3)為吸引顧客,該地特推出兩種促銷方案,
方案一:每滿80元可立減8元;
方案二:金額超過50元但又不超過80元的部分打9折,金額超過80元但又不超過100元的部分打8折,金額超過100元的部分打7折.
若水果的價格為11元/千克,某游客要購買10千克,應該選擇哪種方案.
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