某校數(shù)學學科中有4門選修課程,3名學生選課,若每個學生必須選其中2門,則每門課程都有學生選的不同的選課方法數(shù)為(  )
A、84B、88
C、114D、118
考點:計數(shù)原理的應用
專題:排列組合
分析:利用間接法,先求出沒有限制條件的選擇方法,再排除2門沒有選的,1門沒有的選的種數(shù),問題得以解決.
解答: 解:每個學生必須選4門中其中的2門有
C
2
4
C
2
4
C
2
4
=216=216種,
其中4門課程中有2門沒人選的有
C
2
4
=6種,
4門課程中有1門沒人選的有4×(
C
2
3
C
2
3
C
2
3
-3)=96,
故符合題意的有216-6-96=114,
故選C
點評:解決此類問題常常采用正難則反的思想處理,屬基礎題
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(0,+∞)上單調遞減的是( 。
A、y=
1
x
B、y=e-x
C、y=-x2+1
D、y=lg|x|

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,若b=ccosA,則△ABC是( 。
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、等邊三角形
D、等腰直角三角形

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

隨機擲兩枚質地均勻的骰子,它們向上的點數(shù)之和不超過4的概率記為p1,點數(shù)之和大于8的概率記為p2,點數(shù)之和為奇數(shù)的概率記為p3,則( 。
A、p1<p2<p3
B、p2<p1<p3
C、p1<p3<p2
D、p3<p1<p2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從只含有二件次品的10個產品中取出三件,設A為“三件產品全不是次品”,B為“三件產品全是次品”,C 為“三件產品不全是次品”,則下列結論正確的是(  )
A、事件A與C互斥
B、事件C是隨機事件
C、任兩個均互斥
D、事件B是不可能事件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

“因為指數(shù)函數(shù)y=ax是增函數(shù)(大前提),而y=(
1
4
x是指數(shù)函數(shù)(小前提),所以y=(
1
4
x是增函數(shù)(結論)”,上面推理的錯誤是( 。
A、大前提錯導致結論錯
B、小前提錯導致結論錯
C、推理形式錯導致結論錯
D、大前提和小前提錯都導致結論錯

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從20名高一學生、20名高二學生和10名高三學生且有藝術特長的學生中,選1人參加元旦文藝演出,共有選法種數(shù)為( 。
A、50B、10C、60D、500

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對任意x∈R,都有f(x+6)+f(x)=0,y=f(x-1)的圖象關于(1,0)對稱,且f(2)=4,則f(2014)=( 。
A、0B、-4C、-8D、-16

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,則復數(shù)(
2
i
1-i
)2
的值為( 。
A、1B、-1C、iD、-i

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