某旅游推介活動晚會進行嘉賓現(xiàn)場抽獎活動,抽獎規(guī)則是:抽獎盒中裝有個大小相同的小球,分別印有“多彩十藝節(jié)”和“美麗泉城行”兩種標志,搖勻后,參加者每次從盒中同時抽取兩個小球,若抽到兩個球都印有“多彩十藝節(jié)”標志即可獲獎.
(I)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾個“多彩十藝節(jié)”球?主持人笑說:我只知道從盒中同時抽兩球不都是“美麗泉城行”標志的概率是,求抽獎者獲獎的概率;
(Ⅱ)上面條件下,現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四人依次抽獎,抽后放回,另一個人再抽,用表示獲獎的人數(shù),求的分布列及.
(I);(Ⅱ)分布列如下解析;.

試題分析:(I)本題獲獎的標準是抽到兩個球都印有“多彩十藝節(jié)”標志即可獲獎.而所給的條件是兩球不都是“美麗泉城行”標志的概率是,不都是是都是的對立面.所以假設有n個標有“美麗泉城行”則都是“美麗泉城行”的概率為.計算出n的值.10-n就是印有“多彩十藝節(jié)”球的個數(shù).即可求出抽獎者獲獎的概率.(Ⅱ)本小題是一個超幾何概型獨立性實驗.分布列和數(shù)學期望及方差公式..本題主要是考查概率知識,由生活背景引出數(shù)學知識.數(shù)學知識學以致用.
試題解析:(I)設印有“美麗泉城行”標志的球有個,不都是“美麗泉城行”標志為事件
則都是“美麗泉城行”標志的概率是,由對立事件的概率:,
,故“多彩十藝節(jié)”標志卡共有4張
∴抽獎者獲獎的概率為      6分
(Ⅱ),的分布列為

0
1
2
3
4







     12分
練習冊系列答案
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袋中共有10個大小相同的編號為1、2、3的球,其中1號球有1個,2號球有3個,3號球有6個.
(1)從袋中任意摸出2個球,求恰好是一個2號球和一個3號球的概率;
(2)從袋中任意摸出2個球,記得到小球的編號數(shù)之和為,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望

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某市準備從7名報名者(其中男4人,女3人)中選3人到三個局任副局長.
(1)設所選3人中女副局長人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望;
(2)若選派三個副局長依次到A、B、C三個局上任,求A局是男副局長的情況下,B局為女副局長的概率.

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一中食堂有一個面食窗口,假設學生買飯所需的時間互相獨立,且都是整數(shù)分鐘,對以往學生買飯所需的時間統(tǒng)計結(jié)果如下:
買飯時間(分)
1
2
3
4
5
頻率
0.1
0.4
0.3
0.1
0.1
從第一個學生開始買飯時計時.
(Ⅰ)估計第三個學生恰好等待4分鐘開始買飯的概率;
(Ⅱ)表示至第2分鐘末已買完飯的人數(shù),求的分布列及數(shù)學期望

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某企業(yè)招聘工作人員,設置、三組測試項目供參考人員選擇,甲、乙、丙、丁、戊五人參加招聘,其中甲、乙兩人各自獨立參加組測試,丙、丁兩人各自獨立參加組測試.已知甲、乙兩人各自通過測試的概率均為,丙、丁兩人各自通過測試的概率均為.戊參加組測試,組共有6道試題,戊會其中4題.戊只能且必須選擇4題作答,答對3題則競聘成功.
(Ⅰ)求戊競聘成功的概率;
(Ⅱ)求參加組測試通過的人數(shù)多于參加組測試通過的人數(shù)的概率;
(Ⅲ)記、組測試通過的總?cè)藬?shù)為,求的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

甲,乙,丙三位學生獨立地解同一道題,甲做對的概率為,乙,丙做對的概率分別為, (),且三位學生是否做對相互獨立.記為這三位學生中做對該題的人數(shù),其分布列為:

0
1
2
3





(Ⅰ)求至少有一位學生做對該題的概率;
(Ⅱ)求的值;
(Ⅲ)求的數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙等五名大運會志愿者被隨機分到A、BC、D四個不同的崗位服務,每個崗位至少有一名志愿者.
(1)求甲、乙兩人同時參加A崗位服務的概率;
(2)求甲、乙兩人不在同一崗位服務的概率;
(3)設隨機變量ξ為這五名志愿者中參加A崗位服務的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知某離散型隨機變量服從的分布列如圖,則隨機變量的方差等于    (    )






A.            B.           C.            D.

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(本小題滿分13分)為增強市民交通規(guī)范意識,我市面向全市征召勸導員志愿者,分布于各候車亭或十字路口處.現(xiàn)從符合條件的500名志愿者中隨機抽取100名志愿者,他們的年齡情況如下表所示.
(1)頻率分布表中的①、②位置應填什么數(shù)據(jù)?并在答題卡中補全頻率分布直方圖(如圖),再根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在[30,35)歲的人數(shù);
(2)在抽出的100名志愿者中按年齡再采用分層抽樣法抽取20人參加“規(guī)范摩的司機的交通意識”培訓活動,從這20人中選取2名志愿者擔任主要負責人,記這2名志愿者中“年齡低于30歲”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望.
分組(單位:歲)
頻數(shù)
頻率
[20,25)
5
0.05
[25,30)

0.20
[30,35)
35

[35,40)
30
0.30
[40,45]
10
0.10
合計
100
1.00
 

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