(2013•朝陽區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=
mxx2+1
+1(m≠0)
,g(x)=x2eax(a∈R).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)m>0時,若對任意x1,x2∈[0,2],f(x1)≥g(x2)恒成立,求a的取值范圍.
分析:(Ⅰ)把給出的函數(shù)進行求導(dǎo),由導(dǎo)函數(shù)的零點把定義域分段,然后分m的正負判斷導(dǎo)函數(shù)在各區(qū)間段內(nèi)的符號,從而得到元函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)m>0時,若對任意x1,x2∈[0,2],f(x1)≥g(x2)恒成立,轉(zhuǎn)化為對于任意x1,x2∈[0,2],f(x)min≥g(x)max成立,然后分類求函數(shù)f(x)和g(x)在[0,2]上的最小值和最大值,由f(x)的最小值大于g(x)的最大值即可解得實數(shù)a的取值范圍.
解答:解:函數(shù)f(x)=
mx
x2+1
+1(m≠0)
的定義域為R,
f(x)=
m(1-x2)
(x2+1)2
=
m(1-x)(1+x)
(x2+1)2

①當(dāng)m>0時,當(dāng)x變化時,f(x),f(x)的變化情況如表:

所以,函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間時(-1,1),單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,-1),(1,+∞).
②當(dāng)m<0時,當(dāng)x變化時,f(x),f(x)的變化情況如表:

所以,函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間時(-1,1),單調(diào)遞增區(qū)間是(-∞,-1),(1,+∞).
(Ⅱ)依題意,對任意當(dāng)m>0時,對于任意x1,x2∈[0,2],f(x1)≥g(x2)恒成立,等價于
當(dāng)m>0時,對于任意x1,x2∈[0,2],f(x)min≥g(x)max成立.
當(dāng)m>0時,由(Ⅰ)知,函數(shù)f(x)在[0,1]上單調(diào)遞增,在[1,2]上單調(diào)遞減,
因為f(0)=1,f(2)=
2m
5
+1>1
,所以函數(shù)f(x)的最小值為f(0)=1.
所以應(yīng)滿足g(x)max≤1.
因為g(x)=x2eax,所以g(x)=(ax2+2x)eax
③當(dāng)a=0時,函數(shù)g(x)=x2,任意x∈[0,2],g(x)max=g(2)=4,
顯然不滿足g(x)max≤1,故a=0不成立.
④當(dāng)a≠0時,令g(x)=(ax2+2x)eax=0得:x1=0,x2=-
2
a

1°當(dāng)-
2
a
≥2
,即-1≤a<0時,在[0,2]上g(x)≥0,所以函數(shù)g(x)在[0,2]上單調(diào)遞增,
所以g(x)max=g(2)=4e2a
由4e2a≤1得,a≤-ln2,所以-1≤a≤-ln2.
2°當(dāng)0<-
2
a
<2,即a<-1時,在[0,-
2
a
)
上g(x)≥0,在(-
2
a
,2]
上g(x)<0,
所以函數(shù)g(x)在[0,-
2
a
)
上單調(diào)遞增,在(-
2
a
,2]
上單調(diào)遞減.
所以g(x)max=g(-
2
a
)=
4
a2e2

4
a2e2
≤1
得:a≤-
2
e
,所以a<-1.
3°當(dāng)-
2
a
<0
,即a>0時,顯然在[0,2]上g(x)≥0,
函數(shù)g(x)在[0,2]上單調(diào)遞增,且g(x)max=g(2)=4e2a
顯然g(x)max=4e2a≤1不成立,故a>0不成立.
綜上所述,a的取值范圍是(-∞,-ln2].
點評:本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查了函數(shù)恒成立問題,解答過程體現(xiàn)了分類討論得數(shù)學(xué)思想,正確對a進行分類是解答該題的關(guān)鍵,此題屬有一定難度題目.
練習(xí)冊系列答案
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(2013•朝陽區(qū)二模)為了解某市今年初二年級男生的身體素質(zhì)狀況,從該市初二年級男生中抽取了一部分學(xué)生進行“擲實心球”的項目測試.成績低于6米為不合格,成績在6至8米(含6米不含8米)的為及格,成績在8米至12米(含8米和12米,假定該市初二學(xué)生擲實心球均不超過12米)為優(yōu)秀.把獲得的所有數(shù)據(jù),分成[2,4),[4,6),[6,8),[8,10),[10,12]五組,畫出的頻率分布直方圖如圖所示.已知有4名學(xué)生的成績在10米到12米之間.
(Ⅰ)求實數(shù)a的值及參加“擲實心球”項目測試的人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)此次測試成績的結(jié)果,試估計從該市初二年級男生中任意選取一人,“擲實心球”成績?yōu)閮?yōu)秀的概率;
(Ⅲ)若從此次測試成績不合格的男生中隨機抽取2名學(xué)生再進行其它項目的測試,求所抽取的2名學(xué)生來自不同組的概率.

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8
8
,前n項和Sn=
-n2+9n
-n2+9n

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f(x),x>0
-f(x),x<0
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PA
PC1
的取值范圍是( 。

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A
2
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A
2
)
+sin2
A
2
-cos2
A
2

(Ⅰ)求函數(shù)f(A)的最大值;
(Ⅱ)若f(A)=0,C=
12
,a=
6
,求b的值.

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