如圖,點(diǎn)E為正方形ABCD邊CD上異于點(diǎn)C,D的動(dòng)點(diǎn),將△ADE沿AE翻折成△SAE,使得平面SAE⊥平面ABCE,則下列說(shuō)法中正確的有( )

①存在點(diǎn)E使得直線SA⊥平面SBC;

②平面SBC內(nèi)存在直線與SA平行

③平面ABCE內(nèi)存在直線與平面SAE平行;

④存在點(diǎn)E使得SE⊥BA.

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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若函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域?yàn)?u> .

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已知函數(shù),若存在實(shí)數(shù)使在區(qū)間 上的值域?yàn)?,則實(shí)數(shù) 的取值范圍是 .

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某校從參加高二年級(jí)期中考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(滿分100分,均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.根據(jù)圖形的信息,回答下列問(wèn)題:

(Ⅰ)求第四小組的頻率,補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;并估計(jì)該校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù).(精確到0.1);

(Ⅱ)按分層抽樣的方法在數(shù)學(xué)成績(jī)是[60,70),[70,80)的兩組學(xué)生中選6人,再在這6人種任取兩人,求他們的分?jǐn)?shù)在同一組的概率.

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過(guò)點(diǎn)(﹣2,1),傾斜角的余弦值為的直線方程為

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為8,則輸出S的值為( )

A.4 B.8 C.10 D.12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江杭州西湖高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知全集R,集合.

(1)求、;

(2)若集合是集合A的子集,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建晉江季延中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組函數(shù)中表示同一個(gè)函數(shù)的是

A.

B.

C.

D.

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已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,,則等于( )

A. B. C.1 D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案