已知直線l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R).圓C:(x-1)2+(y-2)2=25.
(1)求證:直線l恒過(guò)定點(diǎn),并求出此定點(diǎn);
(2)若直線l被圓C截得的線段的長(zhǎng)度為4
6
,求實(shí)數(shù)m的值.
考點(diǎn):直線和圓的方程的應(yīng)用
專題:計(jì)算題,直線與圓
分析:(1)直線l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R)整理,解方程組,即可得出結(jié)論;
(2)若直線l被圓C截得的線段的長(zhǎng)度為4
6
,則圓心到直線的距離為1,即可求實(shí)數(shù)m的值.
解答: 解:(1)直線l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R)可整理為:(2x+y-7)m+x+y-4=0⇒
2x+y-7=0
x+y-4=0
x=3
y=1

故直線l恒過(guò)定點(diǎn)(3,1)…(6分)
(2)若直線l被圓C截得的線段的長(zhǎng)度為4
6
,則圓心到直線的距離為1
|(2m+1)+2(m+1)-7m-4|
(2m+1)2+(m+1)2
=1⇒
|3m+1|
5m2+6m+2
=1
⇒m=±
1
2
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查直線恒過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題,考查點(diǎn)到直線間的距離公式,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
2x-y+4=0
x+2y-3=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),準(zhǔn)線過(guò)雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一個(gè)焦點(diǎn),且與雙曲線實(shí)軸垂直,又拋物線與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為(3,2
6
)

(1)求拋物線與雙曲線的方程.
(2)已知直線y=ax+1與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取500件,測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)
.
x
和樣本方差s2(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表);
(2)若該企業(yè)已經(jīng)生產(chǎn)一批此產(chǎn)品10000件,根據(jù)直方圖給出的數(shù)據(jù)做出估計(jì),問(wèn)這一批產(chǎn)品中測(cè)量結(jié)果在195-215之間的產(chǎn)品共有多少件?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方形ABCD被對(duì)角線BD和以A為圓心,AB為半徑的圓弧
DB
分成三部分,繞AD旋轉(zhuǎn),所得旋轉(zhuǎn)體的體積V1、V2、V3之比是(  )
A、2:1:1
B、1:2:1
C、1:1:1
D、2:2:1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+alnx
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求f(x)的極值;
(Ⅲ)討論f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,EC⊥平面ABCD,CB=CD=CE.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面CBE;
(Ⅱ)求二面角E-BD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線的方程為
x2
a2
-
y2
b2
=1,點(diǎn)A,B在雙曲線的右支上,線段AB經(jīng)過(guò)雙曲線的右焦點(diǎn)F2,|AB|=m,F(xiàn)1為另一焦點(diǎn),則△ABF1的周長(zhǎng)為( 。
A、2a+2mB、a+m
C、4a+2mD、2a+4m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a>1,函數(shù)y=loga[1-(
1
2
)x]
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