集合A={-2，4，x}，B={2，x
2，y}，若A=B，則y=
．
考點：集合的相等
專題：集合
分析：利用集合相等，集合元素相同解答．
解答：
解：因為集合A={-2，4，x}，B={2，x2，y}，且A=B，
所以4=x2，-2=y，x=2，
故答案為：-2．
點評：本題考查了集合相等；如果兩個集合相等，那么集合元素完全相同，這里A中元素-2只能等于x2，或者y，但是x2≥0，因此-2=y．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知等差數(shù)列{a
n}中，a
2=7，a
4=15，則前20項的和S
20=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知向量
=（2，1），
=（x，-2）且
+
與2
-
平行，則x=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
集合A={x|3≤x＜10}，B={x|2＜x＜7}，C={x|x＜a}，
（1）求A∪B；
（2）求（∁RA）∩B；
（3）若A∩C≠∅，求a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={x|y=log2（x-1）}，B={x|x2-2x-3≤0}，則A∩B=（ �。�
| A、[-1，3] |
| B、[1，3] |
| C、（-1，3] |
| D、（1，3] |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={x|-2＜x＜4}，B={x|2x＜8}，C={x|a＜x＜a+1}
（1）求集合A∩B；
（2）若C⊆A，求實數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
命題“?x∈R，使得x2+x+1＜0”的否定是（ �。�
| A、?x∈R，均有x2+x+1＜0 |
| B、?x∈R，均有x2+x+1≥0 |
| C、?x∈R，使得 x2+x+1＜0 |
| D、?x∈R，均有x2+x+1＜0 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，在正方體ABCD-A
1B
1C
1D
1中，
（1）求證：面BB
1DD
1⊥面AB
1C；
（2）求二面角A-B
1C-D
1的平面角的余弦值（理）；
（3）求直線B
1C與平面ABCD所成角（文）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知等腰Rt△ABC斜邊的兩個端點A（-5，1）、B（3，-5）．
（1）求△ABC斜邊上的高CD的長；
（2）寫出CD所在直線的方程；
（3）求△ABC的直角頂點C的坐標(biāo)．
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