已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823135241139422.gif" style="vertical-align:middle;" />，若對(duì)任意的，都有求范圍
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 的最小值為，故在單調(diào)減，在單調(diào)增故當(dāng)時(shí)，，在恒成立，所以
當(dāng)時(shí)，，在恒成立，所以，又，故
解法二：，由已知為極小值，故，即，
解法三：易知，且在單調(diào)減，在單調(diào)增，又由已知的最小值為，故在單調(diào)減，在單調(diào)，所以
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823140000903717.png" style="vertical-align:middle;" />，且為奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則直線與函數(shù)圖象的所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)椋ā　。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

定義在R上的函數(shù)且當(dāng)時(shí)，.則等于       (     )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題



（1）求證：不論為何實(shí)數(shù)總是為增函數(shù)；（2）確定的值, 使為奇函數(shù)；（3）當(dāng)為奇函數(shù)時(shí), 求的值域

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

求函數(shù)的值域

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題


函數(shù)的定義域是                （    ）
　 　    　　    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)是二次函數(shù)，若的值域是，則的值域是                                                 （   ）
A．B．
C．D．

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設(shè),，函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823134827389362.png" style="vertical-align:middle;" />,則
A．                        B．                     C．                        D． 

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