已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1和F1,點(diǎn)O為雙曲線的中心,點(diǎn)P在雙曲線的右支上,△PF1F2內(nèi)切圓的圓心為Q,圓Q與x軸相切于點(diǎn)A,過(guò)F2作直線PQ的垂線,垂足為B,則下列結(jié)論成立的是( 。
A、|OA|>|OB|
B、|OA|=|OB|
C、|OA|<|OB|
D、|OA|與|OB|大小關(guān)系不確定
考點(diǎn):雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專(zhuān)題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:根據(jù)題意,利用切線長(zhǎng)定理,再利用雙曲線的定義,把|PF1|-|PF2|=2a,轉(zhuǎn)化為|AF1|-|AF2|=2a,從而求得點(diǎn)H的橫坐標(biāo).再在三角形PCF2中,由題意得,它是一個(gè)等腰三角形,從而在三角形F1CF2中,利用中位線定理得出OB,從而解決問(wèn)題.
解答: 解:F1(-c,0)、F2(c,0),內(nèi)切圓與x軸的切點(diǎn)是點(diǎn)A
∵|PF1|-|PF2|=2a,及圓的切線長(zhǎng)定理知,
|AF1|-|AF2|=2a,設(shè)內(nèi)切圓的圓心橫坐標(biāo)為x,
則|(x+c)-(c-x)|=2a
∴x=a;
即|OA|=a,
在三角形PCF2中,由題意得,它是一個(gè)等腰三角形,PC=PF2,
∴在三角形F1CF2中,有:
OB=
1
2
CF1=
1
2
(PF1-PC)=
1
2
(PF1-PF2)=
1
2
×2a=a.
∴|OB|=|OA|.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查雙曲線的定義、切線長(zhǎng)定理.解答的關(guān)鍵是充分利用平面幾何的性質(zhì),如三角形內(nèi)心的性質(zhì)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某校高三年級(jí)共1200人.學(xué)校為了檢查同學(xué)們的健康狀況,隨機(jī)抽取了高三年級(jí)的100名同學(xué)作為樣本,測(cè)量他們的體重(單位:公斤),體重的分組區(qū)間為[40,45),[45,50),[50,55),(55,60),[60,65],由此得到樣本的頻率分布直方圖,如圖.根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校高三年級(jí)體重低于50公斤的人數(shù)為
 

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已知函數(shù)f(x)=|x-2|-|x-5|.
(1)證明:-3≤f(x)≤3;
(2)若不等式f(x)≥(m-2)2-2|m-2|有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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已知點(diǎn)A(2,5)、B(4,1),直線l過(guò)點(diǎn)(-1,-3)且與線段AB有交點(diǎn),則直線l的斜率k的取值范圍為( 。
A、(
4
5
8
3
B、[
4
5
,
8
3
]
C、(-∞,
4
5
)∪(
8
3
,+∞)
D、(-∞,
4
5
)∪[
8
3
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集U是自然數(shù)集,M={1,2,3,4},N={y|y=2x,x∈M},則如圖中的陰影部分表示的集合是( 。
A、(2,4)
B、{2,4}
C、{8,16}
D、{2,4,8,16}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式2x2+2x-4
1
2
的解集為( 。
A、x≤-3或x≥-1
B、-1≤x≤-3
C、-3≤x≤1
D、x≤-3或x≥1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{2-3n}中,公差d等于(  )
A、2B、3C、-1D、-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩名同學(xué)在5次體育測(cè)試中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如莖葉圖所示,則甲、乙同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)分別是(  )
A、77和82
B、77和88
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

y=f(x)(x∈R)是奇函數(shù),則它的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)( 。
A、(-a,-f(-a))
B、(a,-f(a))
C、(a,f(
1
a
))
D、(-a,-f(a))

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