【題目】已知集合A={x|-2<x<2,x∈Z},B={y|y=x2+1,x∈A},則集合B用列舉法表示是_____.
【答案】{1,2}
【解析】
由題意知A={-1,0,1},而B={y|y=x2+1,x∈A},所以B={1,2}.
故答案為{1,2}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用反證法證明“三角形中最多只有一個(gè)內(nèi)角為鈍角”,下列假設(shè)中正確的是( )
A. 有兩個(gè)內(nèi)角是鈍角B. 有三個(gè)內(nèi)角是鈍角
C. 至少有兩個(gè)內(nèi)角是鈍角D. 沒(méi)有一個(gè)內(nèi)角是鈍角
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列式子中成立的是( )
A.log76<log67B.1.013.4>1.013.5
C.3.50.3<3.40.3D.log0.44<log0.46
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓人們感受到丟棄塑料袋對(duì)環(huán)境造成的影響,某班環(huán)保小組的六名同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄的塑料袋的數(shù)量,結(jié)果如下(單位:個(gè)):33、25、28、26、25、31,如果該班有45名同學(xué),那么根據(jù)提供的數(shù)據(jù)估計(jì)這周全班同學(xué)各家總共丟棄塑料袋的數(shù)量約為
A.900B.1080C.1260D.1800
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合P={n|n=2k-1,k∈N*,k≤50},Q={2,3,5},則集合T={xy|x∈P,y∈Q}中元素的個(gè)數(shù)為( )
A. 147 B. 140
C. 130 D. 117
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【題目】完成一項(xiàng)工作,有兩種方法,有5個(gè)人只會(huì)用第一種方法,另外有4個(gè)人只會(huì)用第二種方法,從這9個(gè)人中選1個(gè)人完成這項(xiàng)工作,則不同的選法共有( )
A. 5種B. 4種C. 9種D. 20種
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【題目】從一批產(chǎn)品中取出三件產(chǎn)品,設(shè)A={三件產(chǎn)品全不是次品},B={三件產(chǎn)品全是次品},C={三件產(chǎn)品不全是次品},則下列結(jié)論正確的序號(hào)是________.
①A與B互斥;②B與C互斥;③A與C互斥;④A與B對(duì)立;⑤B與C對(duì)立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體育場(chǎng)南側(cè)有4個(gè)大門(mén),北側(cè)有3個(gè)大門(mén),某學(xué)生到該體育場(chǎng)練跑步,則他進(jìn)出門(mén)的方案有( )
A. 12種B. 7種C. 24種D. 49種
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