函數(shù)的定義域是 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)是定義在R上的偶函數(shù),且對(duì)于恒有,已知當(dāng)時(shí),

(1)的周期是2;

(2)在(1,2)上遞減,在(2,3)上遞增;

(3)的最大值是1,最小值是0;

(4)當(dāng)時(shí),

其中正確的命題的序號(hào)是 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分14分)已知函數(shù)為實(shí)數(shù),),

(Ⅰ)若,且函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015072806011671893096/SYS201507280601214847418495_ST/SYS201507280601214847418495_ST.008.png">,求的表達(dá)式;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,當(dāng)時(shí),是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)設(shè),,且函數(shù)為偶函數(shù),判斷是否大于?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的零點(diǎn)所在的大致區(qū)間是( )

A.(0,1) B.(1,2) C.(2,e) D.(3,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市北校高一上學(xué)期十月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù)的定義域?yàn)榧螦,函數(shù)的值域?yàn)榧螧,若, 求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市北校高一上學(xué)期十月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

映射是M到N的映射,M=N=R,若對(duì)任一實(shí)數(shù)PN,在M中不存在原象,則P的取值范圍是( )

A.[1,+) B.(1,+) C.(-,1] D.(-,+

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽滁州新銳私立學(xué)校等高一上學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)在定義域(0,+∞)上為增函數(shù),且滿(mǎn)足

(1)求的值;

(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽滁州新銳私立學(xué)校等高一上學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的定義域是 ( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市三校協(xié)作體高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知定義在上的奇函數(shù)滿(mǎn)足,若,,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )

A. B. C. D.

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